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發(fā)布時(shí)間:2020-10-16 21:51:17
9月29日上午,2020年順德區(qū)高中英語青年教師教學(xué)能力大賽決賽在順峰中學(xué)隆重舉行,我校英語科組程相老師同10名優(yōu)秀選手同臺(tái)競技,展示英語限時(shí)說課,用個(gè)人扎實(shí)的教學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)在激烈的交鋒中脫穎而出,成功晉級(jí)佛山市賽,展示了順德一中教師不俗的實(shí)力和非凡的風(fēng)采。
此次比賽的說課內(nèi)容選自北師大版的新版教材,必修一Unit3 Lesson 1 Spring Festival的閱讀篇章。雖然篇章話題是老師和學(xué)生們熟悉的節(jié)日話題,但是由于比賽的具體內(nèi)容是提前一天才確定的,再加上教師們對(duì)新教材的分析和理解還處于探索期,而且在新課標(biāo)的要求下,教師不僅要做好語篇分析,更要深挖單元和所選語篇的主題意義和核心價(jià)值,從而引發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),以達(dá)到新時(shí)代立德樹人的教育目標(biāo),這無疑是對(duì)參賽選手們專業(yè)素養(yǎng)、課程設(shè)計(jì)能力和教學(xué)功底等綜合素養(yǎng)的巨大挑戰(zhàn)。
在獲知比賽內(nèi)容后,程相老師在有限時(shí)間內(nèi),反復(fù)閱讀和鉆研探討整個(gè)單元和所選語篇的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行文本分析,確定教學(xué)目標(biāo),搜集教學(xué)素材,在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了以學(xué)生為中心的各種教學(xué)活動(dòng),快速制作了精美的課件。
在說課的舞臺(tái)上,程相老師鎮(zhèn)定自若,口語流利,自信的教學(xué)姿態(tài)瞬間就吸引了評(píng)委老師和在場聽課老師的目光。在說課的過程中,程相老師立足教學(xué)理論,分析教學(xué)文本和學(xué)情,闡述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際生活的情境,以單元主題和所選語篇的主題意義為線索,通過層層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)和精心設(shè)計(jì)的問題,幫助學(xué)生獲取文本基本信息和梳理文本篇章結(jié)構(gòu),并引發(fā)學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的深度理解,思考春節(jié)的真正意義。整個(gè)說課過程引人入勝,一氣呵成!
作為教壇新秀,程相老師的成功是其自身勤奮努力,不斷提升自我的體現(xiàn)。當(dāng)然,這也離不開科組的鼎力支持。接到比賽任務(wù)后,在譚育紅科組長的策劃下,英語科組一次又一次召開研討會(huì)議,齊心協(xié)力為程相老師出謀劃策:從ppt的布局到排版,從教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)到作業(yè)的布置,從教學(xué)聲音的大小到時(shí)間的控制,一一細(xì)心提出建議。因此,程相老師的成功也是科組老師共同努力的又一豐碩成果。在此,感謝科組老師的辛勤付出,也祝愿程相老師在市賽中繼續(xù)穩(wěn)健發(fā)揮,再接再厲,奪得優(yōu)異的成績!
撰稿:馮菲菲
審核:關(guān)曄姬
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