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疫情防控不懈怠 應(yīng)急演練筑防線 ――勒竹小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急處置演練報道

發(fā)布時間:2020-07-10 23:09:20

疫情防控不懈怠 應(yīng)急演練筑防線 ――勒竹小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急處置演練報道

為全面提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處理能力,應(yīng)對疫情防控期間的突發(fā)狀況,理順突發(fā)疫情應(yīng)對的各個環(huán)節(jié),有力保障下一階段順利開學(xué),切實維護(hù)師生員工生命安全和身體健康。4月18日下午3點,勒竹小學(xué)進(jìn)行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。

      此次演練主要模擬學(xué)生入學(xué)和上課時,發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生體溫異常時進(jìn)行應(yīng)急處理;還有當(dāng)某位老師在進(jìn)校門時發(fā)現(xiàn)體溫異常時應(yīng)急處理的過程。學(xué)校所有教職員工按照預(yù)案分角色、按場景參加了此次模擬演練。

      為了確保演練活動取得圓滿成功, 18日下午230分,學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)指揮小組召開模擬演練準(zhǔn)備會,演練會上,演練總指揮蘇振國校長要求所有老師明確演練目的,把疫情防控作為開學(xué)前最重要的工作來抓,所有工作要考慮周全,責(zé)任到人,精準(zhǔn)壓實。接著,何鳳施主任提出演練流程和人員分工做出細(xì)致安排。


領(lǐng)導(dǎo)講話

      隨著領(lǐng)導(dǎo)一聲令下,演練活動開始。

第一個演練場景是學(xué)校大門。為了筑起校園疫情防控的第一道防線,學(xué)校大門按嚴(yán)格要求圍蔽,修繕了消毒通道。早晨,戴好防護(hù)口罩和手套的值日教師、保安人員提前到崗。首先,值日教師指揮各年級同學(xué)按照有一定間隔距離排隊、維持秩序。接著,值日教師在消毒通道前,提醒學(xué)生佩戴好口罩,用消毒藥水為學(xué)生消毒,并井然有序地進(jìn)校門,然后進(jìn)行體溫測量。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫異常,穿戴好防護(hù)服和口罩、護(hù)目鏡的檢測員立即關(guān)閉入校通道,將疑似高溫學(xué)生帶入校門口旁的健康觀察室進(jìn)行水銀體溫計量度體溫復(fù)測,發(fā)現(xiàn)再次異常,立即通知衛(wèi)生部門何鳳施主任和班主任到場。同時,由保健老師楊老師檢查、安撫、詢問異常學(xué)生,了解有無任何疫區(qū)接觸史和外出史等基本情況,檢測體溫,并做好登記;班主任及時致電家長復(fù)核確認(rèn)學(xué)生是否有流行病學(xué)史,通知家長接學(xué)生去看病,發(fā)現(xiàn)體溫復(fù)測仍然偏高,班主任向分管行政何鳳施主任匯報情況,立即啟動應(yīng)急處理程序,逐級上報。待該學(xué)生離開健康觀察室后,由何老師帶后勤人員負(fù)責(zé)消毒。病患學(xué)生離校后,由衛(wèi)生健康副校長指導(dǎo)下開展后續(xù)工作。

演練過程

第二個演練場景是課室。陳老師上課時發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒咳嗽情況,立即指引學(xué)生走出門口處等候,讓衛(wèi)生委員從另外一個門走出,向班主任匯報。班主任接著將學(xué)生帶至健康觀察室,陳老師做好其他同學(xué)的安撫工作,并帶領(lǐng)其他同學(xué)到電教室。班主任及時聯(lián)系家長詢問學(xué)生是否有流行病學(xué)史以及接觸史,通知他來學(xué)校門口接孩子看病。保健老師楊老師在健康觀察室檢查、安撫、詢問異常學(xué)生,了解其近期活動地點、有無任何疫區(qū)接觸史和外出史、家庭成員信息等基本情況,檢測體溫,并做好登記,同時,第一時間向分管行政何主任報告情況。班主任向何主任匯報情況。何主任通知后勤人員對異常學(xué)生從班級至健康觀察室的行經(jīng)通道進(jìn)行圍閉隔離消毒,何主任立即啟動應(yīng)急處理程序,逐級上報。

第三個場景是學(xué)校后門。教職工入在機動車門口由門衛(wèi)潘叔檢測體溫,發(fā)現(xiàn)某教師返校時在學(xué)校門前防疫監(jiān)測點測量體溫異常。值日組長將發(fā)熱教師帶至健康觀察室。接著,保健老師楊老師檢查、詢問其有無任何疫區(qū)接觸史和外出史等基本情況,檢測體溫,并做好登記。同時,第一時間向蘇振國校長報告情況,安全后勤保障組長宗建敏主任通知后勤對發(fā)熱教職工從辦公室至健康觀察室的行經(jīng)通道進(jìn)行隔離消毒。楊老師向何主任匯報情況,何主任立即啟動應(yīng)急處理程序,逐級上報。若發(fā)病教職工有流行病學(xué)史,安全后勤保障組長宗主任組織后勤人員對健康觀察室進(jìn)行通風(fēng)消毒。

演練結(jié)束,蘇校長對演練作點評,對學(xué)校的防控應(yīng)急演練作了充分肯定,對工作人員的認(rèn)真演練表示感謝,強調(diào)疫情防控工作務(wù)必做到“不松懈、不怯戰(zhàn)、不僥幸”,學(xué)校隨時做好開學(xué)準(zhǔn)備。 姚永紅副校長對疫情防控演練中出現(xiàn)不足之處進(jìn)行點評糾正。

本次疫情防控應(yīng)急處置演練順利完成,演練有效促進(jìn)了學(xué)校防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,切實提高了教師防控能力,同時,檢驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,將疫情防控工作做得更加精準(zhǔn)、精到、精細(xì)!為廣大師生的身體健康筑起一道安全防線!為開學(xué)工作的順利開展打好堅實的基礎(chǔ)!

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