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發(fā)布時(shí)間:2019-07-21 19:30:58
如何建立一段融治的師生關(guān)系?這是教育屆中一個永恒的話題。小欖鎮(zhèn)德星、竹源、西區(qū)三校骨干教師在7月9日相聚共赴四川師范大學(xué),接受為期一周的專題學(xué)習(xí)。在7月12日,川師大特意安排了《建立融洽的師生關(guān)系》的專題學(xué)習(xí)。
周陽老師從“師生關(guān)系中,誰是更加關(guān)鍵的一方?”這一問題拉開了這節(jié)心理活動課的帷幕。在小學(xué)階段,老師處在引導(dǎo)地位,是被崇拜的對象,在師生關(guān)系調(diào)節(jié)中,處在更關(guān)鍵的地位。周陽老師引用了一個美國小學(xué)老師的演講視頻,生動深刻地講述了處理好師生關(guān)系的重要性。改變總是很難,但我們可以從已有經(jīng)歷中獲得反思與進(jìn)步的財(cái)富。為此,周老師課上開展了“讓我們來講一個有趣的故事”的活動,通過看卡,回憶自己與學(xué)生相處的故事,最后通過畫圖和關(guān)鍵詞表達(dá)出來?,F(xiàn)場老師紛紛踴躍發(fā)言,有的回憶師生間言傳身教《三國演義》的有趣往事;有的想起了曾經(jīng)的學(xué)生年代,老師對自己的寬容與關(guān)愛;有的想起一次平等的相處,給孩子帶來的尊重和快樂。周老師用心傾聽,趁熱打鐵,啟發(fā)我們?nèi)ニ伎歼@些故事背后的為師之道,并引導(dǎo)大家寫下收獲。老師們漸漸地悟出:平等、關(guān)愛、尊重在師生關(guān)系中非常關(guān)鍵,我們可以讓這些曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
在后半節(jié)課中,周陽老師與我們分享了處理人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn):真誠地生活,接受真實(shí)的自己,讓自己言行一致,表里如一,并無條件地去關(guān)注別人,想他人所想,接納學(xué)生的信念和情感。而產(chǎn)生共情,站在學(xué)生角度,感受他們的喜怒哀樂,給予安慰和鼓舞,則會更好地改善師生關(guān)系。
師與生是緊密相聯(lián)的。融治的師生關(guān)系不僅給課堂教學(xué)帶來一份愉悅,而且更能促使學(xué)生有動機(jī)地參與課堂,投入學(xué)習(xí)。本次專題學(xué)習(xí)讓在場的老師收獲滿滿,更給老師們留下許多反思的空間。相信參與本次學(xué)習(xí)的老師們會更懂得與學(xué)生融治相處。
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