課題促發(fā)展 科研助成長
————古一小學(xué)2020年中山市立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)

　　課題研究是提升教師理論專業(yè)水平，提高教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。2021年3月10日下午，在中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)報(bào)告廳隆重召開2020年市立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)。會(huì)議探討了古一小學(xué)市級立項(xiàng)課題《小學(xué)低年級數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的行動(dòng)研究》。

　　蒞臨本次開題報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及專家有過程管理人李瑞良、教體中心陳和添主任、古鎮(zhèn)小學(xué)馬焰校長、鎮(zhèn)南小學(xué)楊紅衛(wèi)校長、古一小學(xué)唐慧玉副校長、古一小學(xué)元澤勇主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及課題組全體成員。

　　報(bào)告會(huì)由鎮(zhèn)南小學(xué)廖秋菊副校長主持，她首先介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和專家，并對他們的到來表示衷心的感謝！

　　接著，廖夢妮老師就《小學(xué)低年級數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的行動(dòng)研究》作了開題報(bào)告，從課題研究背景和擬解決的核心問題、國內(nèi)外研究述評、概念界定、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法和步驟、課題的人員分工和預(yù)期成果、保障條件等方面詳細(xì)闡述課題的相關(guān)研究和開展情況。

　　陳和添主任對課題的有效推進(jìn)提出了改進(jìn)和完善的建議，陳主任從課題的角度進(jìn)行分析指導(dǎo)，并提出重點(diǎn)突破，將研究落到實(shí)處等。李瑞良主任針對課題中存在的問題和困惑做了詳細(xì)的指導(dǎo)和解答，并對課題研究提出了可行性的建議，為課題研究的開展指明了方向。最后，古一小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)唐慧玉副校長及鎮(zhèn)南小學(xué)楊紅衛(wèi)校長進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，對各專家提出的寶貴建議表示感謝，并表示將抓實(shí)抓細(xì)課題研究，讓自己有收獲、課題有變化。

　　本次開題報(bào)告會(huì)，專家們的論證交流，不僅提高了各課題組成員對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且理清了老師們的思路，明晰了課題實(shí)施方法，為今后扎實(shí)、有序地開展課題研究，確保課題研究取得預(yù)期效果起到了積極的作用。相信，在專家的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的重視下，課題研究一定會(huì)取得豐碩的成果！