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教育部下發(fā)新消息,2022年秋季將全面實(shí)施,家長(zhǎng)的壓力終于減輕了

發(fā)布時(shí)間:2021-11-16 17:36:58

教育部下發(fā)新消息,2022年秋季將全面實(shí)施,家長(zhǎng)的壓力終于減輕了

文/小琦

導(dǎo)語(yǔ):教育是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,很多家長(zhǎng)在學(xué)生出生的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始倒數(shù)著高考的日子了。

上學(xué)吧就意味著學(xué)生要離父母越來(lái)越遠(yuǎn)了,小時(shí)候家鄉(xiāng)有一年四季,上大學(xué)之后家鄉(xiāng)只有夏天和冬天,等到工作的時(shí)候家鄉(xiāng)只有冬天了,所謂長(zhǎng)大就是離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。

對(duì)父母來(lái)講,都希望學(xué)生能夠一直陪伴在自己身邊,但是這是極其不現(xiàn)實(shí)的一件事,學(xué)生遲早有一天會(huì)離開(kāi)自己的保護(hù)傘。

現(xiàn)在學(xué)生在非常小的時(shí)候便要開(kāi)始上“啟蒙課”,上這些課基本上都是為了能讓學(xué)生在上小學(xué)的時(shí)候能夠很快地適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境。

等到學(xué)生在長(zhǎng)大一些的時(shí)候便把學(xué)生送到幼兒園去,讓學(xué)生從幼兒園慢慢過(guò)渡到小學(xué),這就是俗稱(chēng)的幼小銜接。

現(xiàn)實(shí)問(wèn)題讓家長(zhǎng)比較頭痛

公立幼兒園相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,因?yàn)楣⒂變簣@設(shè)立的相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,很多家長(zhǎng)都是搶占公立幼兒園的名額,為了就是讓學(xué)生得到更好的教育。

但是學(xué)生上小學(xué)就更加讓父母頭疼了,在小學(xué)期間有流傳已久的說(shuō)法,就是讓眾多家長(zhǎng)都愁眉不展的“學(xué)區(qū)房”。

學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格非常昂貴,明明是俗稱(chēng)的“老破小”最后售賣(mài)的價(jià)格可能都是新樓盤(pán)的一倍之多,學(xué)區(qū)房不僅給家長(zhǎng)帶去了經(jīng)濟(jì)壓力,更是導(dǎo)致了師資力量相差甚遠(yuǎn),教育出現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象,更會(huì)影響眾多學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。

現(xiàn)在很多私立幼兒園為了展現(xiàn)自己的教育能力,會(huì)實(shí)行“拔苗助長(zhǎng)”的模式,就是在幼兒園期間傳授小學(xué)知識(shí)。

公立幼兒園是受?chē)?guó)家管理的學(xué)校,所以就中規(guī)中矩地傳授幼兒園應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí),所以上小學(xué)的時(shí)候?qū)W生與學(xué)生之間的差距就會(huì)很明顯。

學(xué)生小的時(shí)候基本上不會(huì)有任何自律能力,學(xué)生覺(jué)得這些知識(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就會(huì)在課堂上不聽(tīng)講,還會(huì)搗亂課堂影響別的學(xué)生學(xué)習(xí),所以私立幼兒園這種模式無(wú)非是害人害己,影響的不僅僅是學(xué)生本身的身心健康,更會(huì)影響身邊的學(xué)生。

學(xué)生需要健康的成長(zhǎng)環(huán)境

幼兒園是學(xué)生的起點(diǎn),也是學(xué)生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,幼兒園學(xué)生沒(méi)有考試的壓力,更沒(méi)有家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,是學(xué)生最輕松的幾年。

幼兒園的設(shè)立的目的就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,還有適應(yīng)大家的集體生活,在幼兒園期間學(xué)生不僅會(huì)收獲到朋友,還會(huì)學(xué)到一些生活中比較有趣的知識(shí)。

學(xué)生一切認(rèn)知都是從幼兒園開(kāi)始的,幼兒園也是教育學(xué)生最好的階段,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都是從幼兒園開(kāi)始“生根發(fā)芽”。

所謂健康的環(huán)境不僅僅是在幼兒園更是在小學(xué)階段,三年的幼兒園時(shí)光很多家長(zhǎng)都擔(dān)心學(xué)生不能適應(yīng)小學(xué)生活,小學(xué)教育就要開(kāi)始為“中考”和“高考”做準(zhǔn)備了,學(xué)生開(kāi)始走上了應(yīng)試教育的道路。

最近教育部下發(fā)了一項(xiàng)新的消息,計(jì)劃2022年秋季正式實(shí)行,很多家長(zhǎng)都表示開(kāi)心,因?yàn)榧议L(zhǎng)的壓力終于減輕了。

教育部下發(fā)新消息,2022年秋季將全面實(shí)施,家長(zhǎng)們的壓力終于減輕了

教育部計(jì)劃縮小城鄉(xiāng)差距,并且完善政策的保障措施,并且完善并推進(jìn)了義務(wù)教育階段教育質(zhì)量和城市教育質(zhì)量共同發(fā)展。

并且再也沒(méi)有所謂學(xué)區(qū)房的問(wèn)題,沒(méi)有學(xué)區(qū)房的限制就說(shuō)明大家在哪買(mǎi)房子都是一樣的結(jié)果,從而也是降低了家長(zhǎng)的壓力,畢竟工薪階級(jí)家庭想要購(gòu)買(mǎi)百萬(wàn)房子壓力不言而喻。

從基礎(chǔ)上解決家長(zhǎng)頭痛的擇校熱的問(wèn)題,并且嚴(yán)格要求學(xué)校招生的公平性,為了就是保證教育的公平性。

教育問(wèn)題不僅僅是家長(zhǎng)的問(wèn)題,其實(shí)教育部更加看重教育的問(wèn)題,學(xué)生就是祖國(guó)的花朵,如果學(xué)生在小時(shí)候就得不到優(yōu)質(zhì)的教育那么一切都是徒勞。

對(duì)于大班幼兒園的學(xué)生來(lái)講,相關(guān)部門(mén)也是給出一系列的條例,在大班后期老師應(yīng)該有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)能力。

這樣也是讓家長(zhǎng)放寬心態(tài)了,不用過(guò)于擔(dān)心學(xué)生上小學(xué)之后不適應(yīng)的現(xiàn)象,學(xué)校也是會(huì)根據(jù)學(xué)生不同性格制定一系列的調(diào)整方案,為了就是緩解學(xué)生升學(xué)期間帶來(lái)的不適應(yīng)的現(xiàn)象。

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你家學(xué)生在幼小銜接的時(shí)候遇到了什么樣的問(wèn)題?

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