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在家長(zhǎng)心中教師可是香餑餑，各種節(jié)假日、寒暑假期、帶薪休假等，這些福利都是其他崗位沒(méi)有的。很多學(xué)生剛開(kāi)始成績(jī)很差，在教師悉心的引導(dǎo)下，最終考上了好學(xué)校找到好工作。

眾多崗位當(dāng)中，大家對(duì)教師行業(yè)很認(rèn)可，不少人羨慕教師崗位有寒暑假期，近期網(wǎng)絡(luò)中流傳將取消教師的寒暑假，和其他工作一樣執(zhí)行朝九晚五的工作制，現(xiàn)在官方回復(fù)來(lái)了，大家一起來(lái)看下。

教師寒暑假將被取消？或施行朝九晚五工作制度，官方終于回復(fù)了

關(guān)于取消老師帶薪寒暑假的消息越來(lái)越頻繁，有人說(shuō)在某些地方已經(jīng)開(kāi)始試點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)有模有樣，有些人開(kāi)始擔(dān)心，一旦教師沒(méi)有寒暑假，會(huì)不會(huì)特別辛苦？

現(xiàn)在官方終于來(lái)辟謠了，這消息為假消息，純屬于謠言。為何會(huì)出現(xiàn)這樣的言論？主要是因?yàn)?strong>河南發(fā)布了一則消息，將課后延時(shí)服務(wù)直接延伸到了暑假。

一些家長(zhǎng)看到此消息不明白，以為直接取消了教師寒暑假期，其實(shí)并非如此，試想下學(xué)生已經(jīng)放假了，教師在學(xué)校里給誰(shuí)上課？

不少人總吐槽寒暑假?zèng)]人看護(hù)孩子，為了方便家長(zhǎng)。多個(gè)城市已經(jīng)有不少托管機(jī)構(gòu)，幫助家長(zhǎng)照顧孩子。

之所以學(xué)生要放寒暑假，主要是一年中這兩個(gè)時(shí)期要么太熱要么太冷，讓學(xué)生避開(kāi)惡劣環(huán)境在家里度過(guò)，是為了孩子身心健康著想。再加上孩子每天在學(xué)校里，學(xué)習(xí)壓力特別大，一年如果不休假，學(xué)的知識(shí)太多，有可能不利于吸收。

教師平時(shí)上班很辛苦，白天上課晚上批改作業(yè)，每天在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，寒暑假期教師要和學(xué)生一樣辛苦。如果真取消寒暑假期，估計(jì)有很多人會(huì)選擇辭職，本來(lái)工作強(qiáng)度很大，完全依靠著寒暑假期來(lái)調(diào)節(jié)身體。

再加上教師工資普遍不高，把寒暑假期取消，打擊了不少年輕人，進(jìn)入到教師行業(yè)的積極性，對(duì)于整個(gè)教育發(fā)展來(lái)說(shuō)特別不利?？此坪罴俳處煼偶?，其實(shí)教師要進(jìn)行提升實(shí)力，抓緊準(zhǔn)備下學(xué)期課程，假期顯得特別重要。各位家長(zhǎng)不要太在意，這是一個(gè)假消息，不要以訛傳訛。

教師的職責(zé)首先要學(xué)會(huì)教育學(xué)生幫助學(xué)生成才，為人師表要給學(xué)生答疑解惑，身為教師如果不能把自己所知道的知識(shí)，傳授給學(xué)生便是失敗的。

其次教師要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，要有職業(yè)道德，貫徹國(guó)家教育方針，遵守相關(guān)規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)工作，認(rèn)要對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)。

當(dāng)然教師要具備正確的三觀，培養(yǎng)孩子成功，教育上教師要執(zhí)行法制教育，將文化科學(xué)組織思想品德傳授給學(xué)生，要帶領(lǐng)學(xué)生多去參加，有意義的社會(huì)活動(dòng)，把自己所學(xué)知識(shí)用到實(shí)處。

最后作為教師要尊重學(xué)生人格，德智體美勞教會(huì)孩子全面發(fā)展，不斷提高思想覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，相信成功的教師，肯定能教出優(yōu)秀的學(xué)生。

一個(gè)優(yōu)秀的教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該是平等的，切記和學(xué)生出現(xiàn)正面沖突，教學(xué)時(shí)要充滿親和力，幽默感，嚴(yán)禁使用侮辱性語(yǔ)言，打擊學(xué)生自尊心，破壞教學(xué)氛圍。

每個(gè)教師不要覺(jué)得學(xué)生這輩子已經(jīng)注定了，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，平時(shí)做好家訪，作業(yè)評(píng)定等教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生要做出客觀全面評(píng)價(jià)。同時(shí)要注意使用積極的鼓勵(lì)的語(yǔ)言，因材施教促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。

教師要尊重每個(gè)學(xué)生，真正落實(shí)到實(shí)際，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，設(shè)身處地為孩子著想，細(xì)心為孩子服務(wù)，不要體罰，該嚴(yán)格時(shí)嚴(yán)格，該幽默時(shí)幽默。

教師要為學(xué)生樹(shù)立自信心，并且對(duì)學(xué)生所缺失知識(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，因材施教培養(yǎng)學(xué)生，尤其是關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要多關(guān)心多輔導(dǎo)。切實(shí)保護(hù)好每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們有創(chuàng)造性的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，支持學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

結(jié)語(yǔ)：教師在社會(huì)上擁有很高的地位，深受大家尊重，但教師一言一行成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，平時(shí)教師需要保持良好的形象，并且以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要體罰學(xué)生。