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學(xué)習(xí)憲法做文明學(xué)生
——記石岐中心小學(xué)大信學(xué)校2018學(xué)年度“憲法在我心中”法制宣傳進(jìn)校園專題活動(dòng) 發(fā)布時(shí)間：2019-06-05 09:00     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：89

　　6月3日下午，中山市中級(jí)人民法院刑一庭副庭長(zhǎng)，“法律進(jìn)校園”宣講團(tuán)成員、“模擬法庭”活動(dòng)指導(dǎo)法官徐昶杰女士走進(jìn)大信校園，在學(xué)校體育館為全校師生宣講《學(xué)習(xí)憲法做文明學(xué)生》的專題憲法知識(shí)講座。全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)聆聽，了解憲法的基本內(nèi)容、遵守憲法的意義及如何用憲法來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
　　首先，徐庭長(zhǎng)指導(dǎo)全體師生學(xué)習(xí)了《憲法》的目錄，闡述了《憲法》的內(nèi)容是由“憲法是什么”，“憲法的框架”，“憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)”三個(gè)方面構(gòu)成的。 其次，徐庭長(zhǎng)介紹《憲法》是我國(guó)的根本大法，任何法律的制定都是以《憲法》為依據(jù)制定的。徐庭長(zhǎng)在講座中娓娓道來，圖文并茂，把憲法比作一棵粗壯的樹干，《民法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《合同法》、《行政法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《訴訟法》比作樹干上的枝葉，形象、生動(dòng)、具體，讓人一目了然。
　　徐庭長(zhǎng)還為師生詳細(xì)介紹了《憲法》的基本框架。她著重強(qiáng)調(diào)部門法制定的原則必須以憲法為基礎(chǔ)，不能與憲法的規(guī)定相沖突。她還宣傳了在《憲法》框架規(guī)定下公民擁有在法律面前人人平等，人身自由，言論自由，宗教自由，勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，受教育的權(quán)利和義務(wù)等權(quán)利，用生動(dòng)的案例、警方辟謠等相關(guān)知識(shí)生動(dòng)解析，讓全體師生從新對(duì)《憲法》有了更深入的認(rèn)識(shí)。徐庭長(zhǎng)也向全體師生宣講了公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，知識(shí)模塊清晰明了，在潤(rùn)物細(xì)無聲中讓學(xué)生了解父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，公民有遵守憲法和法律、尊重社會(huì)公德，維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的，納稅的義務(wù)等等。對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的建設(shè)及其職權(quán)徐庭長(zhǎng)也做了詳細(xì)介紹。
　　最后，徐庭長(zhǎng)針對(duì)憲法規(guī)定的欺凌問題也做了更詳細(xì)的闡述。肢體欺凌，語(yǔ)言欺凌，社交欺凌，網(wǎng)絡(luò)欺凌等都是違憲行為，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行解釋說明，讓學(xué)生更易理解，讓憲法的相關(guān)內(nèi)容在校園內(nèi)更好得以傳播和發(fā)揚(yáng)，也讓學(xué)生對(duì)校園欺凌有了更明確的認(rèn)識(shí)。
　　法制社會(huì)每個(gè)公民都應(yīng)從小學(xué)法，知法，懂法，用法。法律知識(shí)進(jìn)校園是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，更是社會(huì)普法宣傳的極大補(bǔ)充。愿每位師生都能在憲法的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)和生活。