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　　6月18日下午3點(diǎn)，石岐區(qū)啟發(fā)中學(xué)二樓會(huì)議室舉辦了廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃2020年度立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)，立項(xiàng)課題為啟發(fā)中學(xué)孔進(jìn)老師主持的《基于STEAM教育的初中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》，中山市電教站孫仲廉站長(zhǎng)、中山市教育教學(xué)研究室周曙副主任、中山市教育教學(xué)研究室科研部馮繼有部長(zhǎng)、STEAM教育資深專家珠海思迪科技教育學(xué)校何忠亮校長(zhǎng)、中山市石岐區(qū)科研專干陳再玲老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員、孔進(jìn)特級(jí)教師工作室成員參加了本次會(huì)議。本次開題報(bào)告會(huì)由啟發(fā)中學(xué)鄧小斐主任主持。

　　首先，主持人鄧小斐主任介紹了參加開題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家以及嘉賓。隨后課題主持人孔進(jìn)老師從課題的研究背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、核心概念界定、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究過程、研究方法、預(yù)期成果這八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

　　接著，與會(huì)專家對(duì)課題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了建議。孫仲廉站長(zhǎng)肯定了課題的價(jià)值，并指出開展STEAM課程活動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)。何忠亮校長(zhǎng)提出本課題把STEAM與數(shù)學(xué)活動(dòng)課結(jié)合，符合實(shí)際意義，并建議要注重人文藝術(shù)與STEAM的有機(jī)融合。馮繼有部長(zhǎng)提出課題要思考如何讓數(shù)學(xué)活動(dòng)做到與其他學(xué)科融合，好的案例如何進(jìn)行推廣。周曙副主任明確指出課題研究的關(guān)鍵詞是初中數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，是基于STEAM理念下的數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。陳再玲老師強(qiáng)調(diào)課題研究要注重科學(xué)的態(tài)度，要從科學(xué)的角度出發(fā)，同時(shí)學(xué)?？梢試L試小范圍學(xué)科整合安排。

　　隨后，馮繼有部長(zhǎng)為課題頒發(fā)立項(xiàng)證書。啟發(fā)中學(xué)謝永芳校長(zhǎng)發(fā)言表示支持課題的開展，并會(huì)為課題的順利開展提供條件。最后，與會(huì)專家與課題組成員合影。

　　通過這次開題報(bào)告會(huì)，讓課題組成員對(duì)課題的研究方向和實(shí)施方案有了更清晰的認(rèn)識(shí)。接下來，在專家的指引下，課題組成員將會(huì)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，將STEAM理念與初中數(shù)學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問題的能力。