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新狀態(tài)迎接新身份 新力量注入新活力 ——中山市第一中學2022年新教師培訓(二)

作者：聶晴????校對：李孝如????一審：楊超????發(fā)布時間：2022-07-13????瀏覽量：520

為了幫助新教師們更快地轉(zhuǎn)變身份角色，以期盡早適應工作氛圍和環(huán)境，7月12日上午，在學校高中部黨委會議室舉行高中部新教師培訓會。會議由兩個主要環(huán)節(jié)組成，分別是教學常規(guī)培訓和德育常規(guī)培訓。

關(guān)于教學常規(guī)的培訓

這一部分內(nèi)容由教學處鄧育生主任講授。鄧主任從“集體備課與個體教案撰寫”“聽評課”“命題管理”“作業(yè)管理”等四個角度向新教師們傳達一中的教學要求，同時還提出要注重九項教學基本功，要在日后的工作實踐中保證“準備-落實-檢查-反饋”的鏈條。鄧主任的講解，讓新教師們切實感受到從學校到工作實踐的轉(zhuǎn)變，為自己未來的教育教學工作提供了參照模板。

關(guān)于德育常規(guī)的培訓

學生處翁坤主任則為新教師們作了關(guān)于班主任工作職責與常規(guī)的解讀。結(jié)合新時代的要求，翁主任提出新時期班主任的工作職責，強調(diào)其根本在于“帶班育人”；翁主任囑咐新教師，在工作的同時要注意結(jié)合一中的校風學風，并詳細介紹了一中的德育特色和校園精神家園的特色建設，并以此為基礎，向新教師提出班級管理的常規(guī)要求，更進一步分享出三條經(jīng)驗以引導大家注重鍛煉自身的班主任工作能力。另外，翁主任還特別強調(diào)了班主任在關(guān)注學生心理健康問題上的重要性，教育要堅持“處處留心，事事育人”。

據(jù)了解，今年，我校對新教師培訓的時間有所提前，目的是期盼朝氣蓬勃的新教師群體能夠更順利地轉(zhuǎn)換角色，調(diào)適自身心態(tài)，建立工作思維，以更好的姿態(tài)、更充足的準備、更積極的精神面貌進入教育教學工作崗位。