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　　迎著春日的暖陽，又是一年新學期的開始。為在本學期有序開展小欖鎮(zhèn)小學信息技術(shù)教研計劃，同時為了更好地讓老師們適應(yīng)六年級新教材的內(nèi)容調(diào)整，領(lǐng)會教材設(shè)計目標開展教學。3月4日上午，在中山市小欖廣源學校開展了學科計劃工作會議和（新教材）人工智能課程培訓活動。本次會議和培訓活動由升平小學李靈慧老師主持，全體小欖鎮(zhèn)信息技術(shù)老師參與，并特邀了新教材初識人工智能內(nèi)容編寫組成員、中山火炬開發(fā)區(qū)第四小學霍靜妍老師作專題講座。

　　首先由中山市小欖廣源學校盧國鈞老師進行了新教材中《文字識別——車牌識別門禁》課例交流。本次課例交流是圍繞文字識別人工智能指令和列表學習應(yīng)用為重難點展開教學，本課的教學設(shè)計和教學效果都得到參與觀摩老師的認可，也為各位老師在本單元的教學起到了拋磚引玉的作用。

　　隨后在階梯教室由小欖鎮(zhèn)信息技術(shù)中心組組長林深友老師解讀2021學年第二學期信息技術(shù)學科教研工作計劃。林深友老師指出，本學科教師要立足新教材，掌握各學段教科書的編寫意圖、組織結(jié)構(gòu)、課時劃分、重點章節(jié)以及各章節(jié)的重點、難點等，并達到能夠掌握教材基本結(jié)構(gòu)，對教材融會貫通和深刻掌握教材精髓的水平。教師備課時還應(yīng)研究與教科書相關(guān)的資料，廣泛閱讀、豐富知識。此外，還要以人工智能創(chuàng)客培訓為主線，加強科組學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與人工智能創(chuàng)客整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生向“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的目標邁進。

　　另外團隊建設(shè)也是本期信息技術(shù)中心組的工作核心，把信息科組建設(shè)成一支學習型的青年骨干團隊。將會定期開展青年教師課堂教學觀摩研討以及教材培訓，通過集體學習，在濃厚的學習氛圍中，以老帶新、以青促老，一起探索，共同成長。

　　接著由霍靜妍老師進行了新教材人工智能單元培訓?；綮o妍老師闡明了本單元設(shè)計篇目之間的關(guān)系，內(nèi)容由易到難，圍繞圖像和語音兩個重點，從體驗到創(chuàng)作人工智能作品，最后是綜合活動課。教材內(nèi)容的設(shè)計也是學生習以為常的場景，教學目的是培養(yǎng)學生對人工智能的初步感知?；綮o妍老師建議老師們要適應(yīng)現(xiàn)在學習者的變化，要適應(yīng)家長、社會需求的改變，要樹立科學的教材觀。最后，霍靜妍老師對會前采集到的老師授課問題進行了詳細的解答。

　　本次教材培訓時間雖短，但使老師們對新教材的撰編理念、框架結(jié)構(gòu)等有了全面認識，讓老師們對新教材運用于課堂中更有把握。經(jīng)過本次工作會議，相信在新的學期，在鎮(zhèn)信息技術(shù)中心組和全體老師的共同努力下，小欖鎮(zhèn)信息技術(shù)教學工作一定會翻開更美好的新篇章。