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　　為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作的提升與發(fā)展，2022年11月1日上午，坦洲鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研員肖相橋、邱穎、張超金、張云、朱夏麗老師蒞臨安阜小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)活動。安阜小學(xué)副校長張少霞帶領(lǐng)全體行政人員及學(xué)科組長陪同視導(dǎo)。教研員們分別走進(jìn)了各科的教學(xué)課堂，近距離了解教師處理教材，駕馭課堂以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過評課交流、座談反饋等形式全面了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　聽課結(jié)束后，各學(xué)科分場地開展了評課、交流，各學(xué)科教研員從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)效果等方面對授課教師進(jìn)行了指導(dǎo)，既指出了教學(xué)中的閃光點，也提出了針對性的改進(jìn)建議，同時還就學(xué)校如何更有效地學(xué)習(xí)新課標(biāo)、落實新理念、構(gòu)建高效課堂等方面提出了指導(dǎo)性建議，既助力了教師成長，也推動了安阜小學(xué)進(jìn)一步提升教學(xué)實效。

　　教研員張超金對張曉彥老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《乘法的初步認(rèn)識》進(jìn)行了點評交流，既肯定張老師教學(xué)流程的流暢，也針對本節(jié)課提出了一些建議。教師要注意發(fā)揮評價作用，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該給學(xué)生提供更多的練習(xí)時間，鞏固知識，精講多練。教研員邱穎則針對黎秋平老師執(zhí)教的語文課《麻雀》，指出了一些建議，指出黎老師在扎實推進(jìn)教學(xué)流程的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)提升教學(xué)節(jié)奏。同時，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，以讀促悟，從朗讀、書寫練習(xí)等方面引導(dǎo)學(xué)生從各方面學(xué)得更扎實。教研員朱夏麗老師對陳柯萱老師執(zhí)教的英語復(fù)習(xí)課《U3 Dates U4 School things 》進(jìn)行了點評交流，既肯定了陳老師復(fù)習(xí)課的扎實成效，也提出了復(fù)習(xí)課中學(xué)習(xí)活動的設(shè)置應(yīng)該超越新知，既鞏固知識，也要有所提升。同時，朱老師也指出練習(xí)要面向全部學(xué)生，復(fù)習(xí)中也要注意單元之間的聯(lián)系，加強(qiáng)知識的整合。教研員張云老師對徐婉欣老師執(zhí)教的語文課《習(xí)作例文：圍繞中心意思寫具體》進(jìn)行了點評交流，既肯定了徐老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，也提出了教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為中心，由扶到放，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　本次視導(dǎo)工作既是一次檢閱，也為學(xué)校接下來的教育教學(xué)工作指明了方向。安阜小學(xué)將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，揚(yáng)長避短，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不斷提升教育教學(xué)成效，促進(jìn)學(xué)校各項工作更上一個新臺階。