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發(fā)布時(shí)間：2023-05-12 18:10:05 信息來(lái)源：
2023年4月27日，在中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研基地項(xiàng)目（中山）美術(shù)小中學(xué)段銜接改革研討活動(dòng)，我市各普通高中美術(shù)教師、基地成員和基地主持人沈文老師出席了活動(dòng)，中山市美術(shù)兼職教研員胡萬(wàn)鳴老師主持了此次活動(dòng)。
活動(dòng)分為2024屆美術(shù)高考改革研討講座、美術(shù)高考課題進(jìn)度匯報(bào)和高考速寫(xiě)專(zhuān)業(yè)研討課三個(gè)環(huán)節(jié)。
研討活動(dòng)在三場(chǎng)精彩的講座中拉開(kāi)序幕，中山市華僑中學(xué)郭韻潔老師、中山市東升高級(jí)中學(xué)曾愷老師、中山市煙洲中學(xué)賀鋒老師分別從不同的側(cè)面做了關(guān)于藝考改革的講座。郭韻潔老師從夯實(shí)基礎(chǔ)植入情境、結(jié)合名作培養(yǎng)畫(huà)面形式思維、綜合運(yùn)用等幾個(gè)方面分享了她在教學(xué)實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)，《美術(shù)新高考改革下的教學(xué)思考》的講座體現(xiàn)了她在研究并踐行新的美術(shù)高考的政策法規(guī)方面的探索和思考；曾愷老師則通過(guò)《美術(shù)高考改革下幫助學(xué)生建立多元審美的思考》的講座，向大家展示通過(guò)美術(shù)鑒賞課提升學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，為落實(shí)新專(zhuān)業(yè)新高考做好了充分的準(zhǔn)備；賀老師梳理了自己對(duì)新高考的理解，作了《高中美術(shù)鑒賞與美術(shù)高考新方向》的講座，賀老師對(duì)高中美術(shù)課程做了概括的陳述，并主要從理解與運(yùn)用、模仿與置換、借鑒與創(chuàng)新幾個(gè)方面分析了美術(shù)鑒賞模塊下的新高考改革的動(dòng)向及對(duì)策。在研討環(huán)節(jié)，東升高中唐海燕老師認(rèn)為在鑒賞經(jīng)典作品時(shí)要教會(huì)學(xué)生如何抽取經(jīng)典取其精華并轉(zhuǎn)移置換是關(guān)鍵，小欖中學(xué)譚支華老師認(rèn)為在美術(shù)鑒賞的教學(xué)中在重視趣味性的同時(shí)更要注重審美與人文性。
接著是兩個(gè)市級(jí)美術(shù)課題的進(jìn)度匯報(bào)，中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁鏈喜老師和中山市華僑中學(xué)胡萬(wàn)鳴老師分別就《核心素養(yǎng)下高中美術(shù)藝考生培養(yǎng)策略》和《基于核心素養(yǎng)的美術(shù)新課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)策略研究》的課題進(jìn)度進(jìn)行了匯報(bào)，從兩個(gè)課題的研究成果來(lái)看，開(kāi)題以來(lái)課題組的老師都做了很多的工作，進(jìn)行了卓有成效的研究工作。中山市東區(qū)水云軒小學(xué)邢利剛老師作為基地成員代表，他結(jié)合自己的實(shí)際工作和科研情況，從中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法到加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代美育和大家交流了意見(jiàn)，隨著國(guó)家對(duì)美術(shù)教育各學(xué)段銜接的進(jìn)一步推進(jìn)，邢老師認(rèn)為提高本市藝術(shù)測(cè)評(píng)覆蓋率、采用一體化教材，統(tǒng)籌師資結(jié)構(gòu)是進(jìn)一步推進(jìn)小中銜接的有效途徑。
最后基地主持人、正高級(jí)美術(shù)教師、中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)沈文老師在高二年級(jí)執(zhí)教了一節(jié)《模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)》的速寫(xiě)示范課。沈老師以《韓熙載夜宴圖》為例，通過(guò)描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，以學(xué)習(xí)任務(wù)單的方式帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞、探究并實(shí)踐，最后學(xué)生完成了較高質(zhì)量的《生日野餐》《教室下棋》《過(guò)年閑聊》和《夜宴幕后》等主題性創(chuàng)作作品。沈老師的這節(jié)課是針對(duì)美術(shù)高考當(dāng)中的速寫(xiě)改革所做的一次有意義的探討。課后沈文老師進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)闡述并深情的講述上這節(jié)課的初衷。胡萬(wàn)鳴老師組織了聽(tīng)課評(píng)課研討，針對(duì)沈老師的這節(jié)課，唐海燕老師認(rèn)為分析經(jīng)典作品就是要挖掘作品中的經(jīng)典樣式和契合時(shí)代的內(nèi)容，是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，沈老師的這節(jié)課很好地演繹了傳承經(jīng)典，轉(zhuǎn)移置換，并實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐創(chuàng)新，沈老師給全市美術(shù)老師做了表率；煙洲中學(xué)的林伊泓老師說(shuō)，作為中山人，作為一名新教師要好好學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
胡萬(wàn)鳴老師做最后的總結(jié)，表示此次活動(dòng)得到沈老師教研基地的大力支持，而且沈老師能身先士卒，率先垂范上示范課。沈老師為中山美術(shù)教育默默奉獻(xiàn)30年，作為教研員，依然能活躍在教學(xué)一線(xiàn)，并能夠以中山人“敢為天下先”的精神，站在高考改革的最前沿，探索教育教學(xué)改革新模式，這種對(duì)待教學(xué)教研的態(tài)度是年輕教師的學(xué)習(xí)榜樣，站在新的歷史起點(diǎn)，相信中山美術(shù)教師一定會(huì)再接再厲，實(shí)現(xiàn)中山美育教育再上新臺(tái)階。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專(zhuān)業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶(hù)提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶(hù)提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專(zhuān)家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國(guó)南方（泛珠三角地區(qū)）體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專(zhuān)業(yè)承包商之一，公司具有中級(jí)以上職稱(chēng)的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測(cè)量?jī)x器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶(hù)提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶(hù)無(wú)后顧之憂(yōu)。
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