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發(fā)布時間：2022-07-04 11:10:16 信息來源：
為促進小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)能力，4月20日-21日和4月27日-28日，港口鎮(zhèn)中心小學(xué)承辦了2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教師能力大賽青年組和新秀組比賽活動。港口鎮(zhèn)各校共8名青年教師和9名新秀教師分組別同臺競技，百舸爭流，展現(xiàn)了全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師的新風(fēng)采。港口鎮(zhèn)中心小學(xué)兩位老師參加了此次比賽。
陳金枝老師參加了青年組的比賽，陳老師執(zhí)教的是五年級下冊《喝牛奶問題》。課前，陳老師通過為奶茶添加小料的趣味活動激勵學(xué)生積極思考，勇于回答問題；課中，陳老師利用多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性，給予學(xué)生充分思考的機會，發(fā)揮他們的聰明才智，通過畫圖、線段、文字、算式等多種方法，感受到二分之一的二分之一是四分之一，精準(zhǔn)地突出重點、突破難點；最后，陳老師留了拓展性的問題供學(xué)生課后思考。整節(jié)課，陳老師大膽放手讓學(xué)生自己閱讀理解、畫圖操作、分析解答獲得直接經(jīng)驗，再經(jīng)過層層剖析進行驗證與反思獲得解題方法，最后通過練習(xí)與鞏固，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力得到了提升。
蘇俊杰老師參加了新秀組的比賽，蘇老師執(zhí)教的是四年級下冊《平均數(shù)》。在課堂中，蘇老師先創(chuàng)設(shè)計算口算得分的情境，讓學(xué)生經(jīng)歷3個小組的平均數(shù)的計算，使學(xué)生掌握計算方法，初步了解平均數(shù)的概念。再通過學(xué)生動手移多補少、觀察對比和拓展研究，進一步體會平均數(shù)的意義。最后，蘇老師讓學(xué)生運用本課所學(xué)，解決生活中的各種實際問題，把數(shù)學(xué)與生活相聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用能力。
經(jīng)過激烈的角逐，陳老師和蘇老師分別獲得各組第一階段第一名的優(yōu)異成績。以賽促研，港口鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師在此次活動中獲得了專業(yè)的成長，我們將繼續(xù)在小學(xué)教研之路上砥礪前行！
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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