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發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 11:06:23 信息來(lái)源:彭春燕
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,通過(guò)英語(yǔ)戲劇的方式進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)課程核心素養(yǎng),同時(shí)為廣大學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),并充分展示容桂街道小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成果,容桂街道在順德區(qū)小學(xué)英語(yǔ)戲劇選拔的基礎(chǔ)上精選優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展演。本次匯演活動(dòng)于2023年3月15日下午在容桂總商會(huì)高黎小學(xué)舉行。
活動(dòng)在容桂總商會(huì)高黎小學(xué)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)場(chǎng)秀Action song中拉開(kāi)帷幕。隨著歡快的音樂(lè)響起,高黎小學(xué)的小演員們盡情地展現(xiàn)活潑靈動(dòng)的個(gè)性。他們準(zhǔn)確優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),落落大方的體態(tài)神情,再配上豐富得體的肢體語(yǔ)言,讓觀眾眼前一亮,立即點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的表演熱情。
容桂總商會(huì)高黎小學(xué)開(kāi)場(chǎng)秀 Action song
英語(yǔ)戲劇展個(gè)性,光彩舞臺(tái)任我行!匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),舞臺(tái)流光溢彩,小演員們服裝、道具精美奪目,展演團(tuán)隊(duì)全程積極地投入精彩的劇情。他們淡定從容,用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),惟妙惟肖的表演,將一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事情節(jié),演繹得靈動(dòng)又鮮活。通過(guò)小演員之間天衣無(wú)縫的配合,每個(gè)劇本的人物形象也被“活”靈“活”現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前,令人驚嘆不已。
海尾小學(xué) 《Thrice beating the monster》
東逸灣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 《The story of Nian》
南環(huán)小學(xué)《Never too late to mend》
華口小學(xué) 《We are all fighters》
城西小學(xué) 《Escaping Ears》
容桂總商會(huì)高黎小學(xué) 《The Adventures of Pinocchio》
容里小學(xué) 《Bridge》
容桂小學(xué) 《The sick lion》
南區(qū)小學(xué) 《Joumey to the west》
容山小學(xué) 《Snow Baby》
十個(gè)戲劇節(jié)目,從不同的角度給觀眾以深刻的啟發(fā),讓人回味無(wú)窮,給臺(tái)下的嘉賓與師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴,再現(xiàn)了英語(yǔ)戲劇的獨(dú)特魅力。一些劇中的幽默場(chǎng)景和小演員生動(dòng)的演繹讓臺(tái)下的嘉賓與師生都忍俊不禁。整個(gè)表演現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起,贏得了觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。本次英語(yǔ)戲劇展演活動(dòng)前,學(xué)生們在英語(yǔ)老師的精心指導(dǎo)下,從劇本內(nèi)容的選擇,到道具的制作與準(zhǔn)備,到臺(tái)詞、動(dòng)作、眼神、走位,再到服裝、妝面、造型等都別具匠心。他們不畏艱辛、努力合作、反復(fù)排練,反復(fù)熟悉劇本內(nèi)容,貼近角色,一詞一句地打磨臺(tái)詞,捕捉角色情緒,揣摩表情和動(dòng)作,反復(fù)練習(xí)……在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,舞臺(tái)表現(xiàn)力、觀察力、專注力與反應(yīng)力都得到了有效的鍛煉,他們不斷學(xué)習(xí)、提升和成長(zhǎng),最終完美地演繹出了劇本中每個(gè)角色的內(nèi)涵。
隨后,容桂街道教育辦公室英語(yǔ)教研員廖麗丹老師對(duì)本次展演活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。廖老師首先肯定了本次匯演節(jié)目的豐富性、趣味性和教育意義,對(duì)承辦此次活動(dòng)的組織方和付出心血的全體老師表達(dá)了由衷的感謝。廖老師指出,每個(gè)展演劇本的創(chuàng)作和演繹,每一處細(xì)節(jié)都展現(xiàn)了團(tuán)體的群策群力與精益求精,是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新和孩子們克難奮進(jìn)、虛心好學(xué)以及家長(zhǎng)們大力支持和配合,才取得今天這樣的成果。她還充分肯定和贊賞了孩子們的口語(yǔ)和表演力,并對(duì)孩子們寄予了殷切的期望,希望孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要保持一如既往的熱情,快樂(lè)地去學(xué)習(xí)和享受英語(yǔ),從而“Enjoy English, Enjoy Life.”
廖老師還提倡“趣味教學(xué)”,希望老師們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)課堂上,不僅只是教單詞、教語(yǔ)法,還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,通過(guò)類似戲劇表演的多種形式,想方設(shè)法提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。廖老師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),讓現(xiàn)場(chǎng)的老師們受益匪淺。
廖麗丹老師對(duì)本次展演活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)
精彩紛呈的展示活動(dòng)過(guò)后,緊接著的是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。廖麗丹老師為優(yōu)秀組織單位(展演學(xué)校)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
最后,活動(dòng)在指導(dǎo)教師和全體演員的合影留念中圓滿落幕。
用英語(yǔ)秀出真我,用表演詮釋人物。本次英語(yǔ)戲劇展演,讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)精彩表演的同時(shí),進(jìn)行英語(yǔ)的深度學(xué)習(xí)和探究,既培養(yǎng)了學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)能力,提高了口語(yǔ)表達(dá)水平,更激發(fā)了學(xué)生的探究實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí),鍛煉與提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。英語(yǔ)老師們也將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下,致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),不斷探索“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的新思路、新方法,深入落實(shí)素質(zhì)教育,為“雙減”背景下的英語(yǔ)教學(xué)助力,為學(xué)生們Have Fun English、Enjoy English而努力!
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專業(yè)承包商,從工程設(shè)計(jì)咨詢,到原材料生產(chǎn),至工程施工,公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù);我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式,為客戶提供“交鑰匙”工程;同時(shí),我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法,與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力,為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的,是代表中國(guó)南方(泛珠三角地區(qū))體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一,公司具有中級(jí)以上職稱的20人,項(xiàng)目“五大員”齊全,項(xiàng)目經(jīng)理5名,基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支,塑膠施工隊(duì)五支,自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī),塑膠攤鋪機(jī),測(cè)量?jī)x器一批,公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行,在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下,我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià),同時(shí),我們的售后服務(wù)體系也已建立,全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000:2000,我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,持續(xù)改進(jìn),基于事實(shí)的決策方法,為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系,使用戶無(wú)后顧之憂。
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