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陽春三月，正是百花爭艷的時節(jié)，也是勒竹小學(xué)區(qū)域教研之花盛放之時。為深入推進(jìn)“教學(xué)評”一體化建設(shè)，推動課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)科研工作的有效提升和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的效率，增強學(xué)校之間的聯(lián)系，實現(xiàn)教育資源互補，3月14日至17日，陳村鎮(zhèn)勒竹小學(xué)和北滘鎮(zhèn)廣教小學(xué)進(jìn)行“共研·共享·共進(jìn)”跨區(qū)域教研活動。

3月14日下午，由勒竹小學(xué)的余秋霞老師和北滘鎮(zhèn)廣教小學(xué)的鄧建軍老師分別執(zhí)教三年級《軸對稱（一）》；3月15日上午，由勒竹小學(xué)的盧瑞云老師和廣教小學(xué)的梁曉明老師分別執(zhí)教五年級語文《軍神》；3月17日上午，由勒竹小學(xué)的杜雪梅老師和廣教小學(xué)的謝泳欣老師分別執(zhí)教四年級英語《Unit 3 B Let’s talk & Let’s play》。兩校教師以同課異構(gòu)為例展開教研，互相交流，研討學(xué)習(xí)，共同探尋科研促教，創(chuàng)新教改之道。在教學(xué)過程中，任課老師發(fā)揮自己所長，根據(jù)不同年級的特點，運用游戲、視頻、情景再現(xiàn)、思維導(dǎo)圖、小組合作等模式，深挖豐富的知識內(nèi)涵，拓寬孩子們的想象空間，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，實現(xiàn)師生之間的快樂互動。

精彩的課堂

其中，在課后說課這環(huán)節(jié)，每位執(zhí)教老師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按“有效”課堂的指向，向旁聽的老師們介紹執(zhí)教的理念、目標(biāo)、方法、手段等，介紹自己如何處理和把握恰當(dāng)教材，探尋課堂有效的路徑和方法，小結(jié)存在問題和改進(jìn)方向。

評課議課

而在評課議課環(huán)節(jié)，老師們從不同的角度對課例進(jìn)行點評，老師們思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中碰撞出思維的火花和教學(xué)的智慧。兄弟學(xué)校的老師們對上課老師扎實的基本功、與時俱進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的活動評價方式給予了肯定。同時，也給每個科組后續(xù)發(fā)展提出了寶貴的建議。

活動后頒獎留念

接著，兩校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，均對本次教研活動給予充分肯定并希望各科老師能在本次教研活動中互相取長補短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。最后，兩校領(lǐng)導(dǎo)分別為上課老師頒發(fā)證書，以資鼓勵。

俗話說得好：眾人拾柴火焰高！通過本次跨區(qū)域教研活動，每位老師在同課異構(gòu)中互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。今后，勒竹小學(xué)全體老師將繼續(xù)深入研磨教學(xué)課改新思路，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，在實現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)指引下，讓精彩有效的教研之花綻放在勒竹小學(xué)的課堂上！