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發(fā)布時間：2022-12-01 20:26:06 信息來源：黃婷婷
文學是語言的藝術，是心靈的書寫，是感情的升華，是美好生活的載體，更是人生與自然的審美表達。文學也許不能立身，卻可以立人，可以錘煉人一副精神的筋骨。
為了豐富學生的課外生活，不斷培養(yǎng)學生熱愛文學的興趣，提高學生的文學素養(yǎng)，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，9月27日下午，幸福陳占梅小學在禮堂舉行了成立“耘夢文學社”啟動儀式。教務處行政、特邀嘉賓——《快樂作文》雜志社編輯馬丫老師、全體語文教師、3-6年級各班10名學生代表參加了本次活動?；顒佑筛哒Z組科長韓俊芳老師主持。
活動伊始，文學顧問團李麗副校長、馬丫老師、文學社正副社長及兩名學生代表共同為文學社揭牌。接著，耘夢文學社社長楊玲老師宣讀《幸福陳占梅小學文學社成立方案》，該社以“幸福讀寫，幸福成長，為童年播下幸福的種子”為宗旨，通過利用延時服務時間開設文學講座、小記者培訓、整本書閱讀讀書會等形式，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力，激發(fā)學生讀書和習作熱情；通過主題征文、校園新聞、現(xiàn)場作文大賽、外出采風等圍繞寫作開展系列活動，提升師生的寫作水平，將優(yōu)秀作品結集成冊，力爭“耘夢”社團成為校園小作家的孵化器。
隨后，韓老師宣讀了文學社組織機構及社員名單，馬丫老師及兩名顧問向文學社導師頒發(fā)了聘書，李麗副校長代表學校耘夢文學社的成立表示熱烈祝賀，希望全校老師以文學社的成立為契機，切實提升文學素養(yǎng)。李校的致辭中，充滿了對校園文學的殷切期待，她勉勵在座的同學們能珍惜當前，正視人生，要大膽展示自我，自信展現(xiàn)風采，做推動校園文化發(fā)展的催化劑，成為校園文化的傳播者。
為了讓本次活動推向一個高潮，學校結合粵港澳大灣區(qū)小學生詩歌季，特意邀請了《快樂作文》雜志社馬丫老師對在場進行童詩寫作指導，培養(yǎng)學生的寫作能力。這是一場詩的盛宴，馬丫老師將寫詩的八大錦囊傾囊相授，讓孩子們在“有趣”地讀童詩的過程中感受自然，展開想象，發(fā)現(xiàn)詩歌的力量，生活中的詩意?，F(xiàn)場氣氛高漲，幸福學子們時而屏氣凝神，時而奮筆疾書，生怕錯過馬丫老師的每一個金句。
書香浸潤童心，寫作引領成長，耘夢文學社的成立給幸福學子們提供了一個揮灑翰墨的平臺，學校對文學社的成立高度重視，希望耘夢文學社今后在學校教務處的引領下，在全體語文教師的努力配合下，培養(yǎng)出一批又一批寫作能手。從此幸福學子們擁有了一方心靈田園自由耕耘，搭乘著一艘文學之船幸福起航！
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