——龍江世埠小學(xué)高質(zhì)量通過(guò)了佛山市“四星級(jí)”心理輔導(dǎo)室評(píng)審

風(fēng)和日暖，百花飄香。2023年4月12日上午，在高明區(qū)教師發(fā)展中心區(qū)潔如老師的帶領(lǐng)下，佛山市第二中學(xué)繆祝意老師、南海區(qū)桂城中學(xué)劉明翔老師、三水區(qū)三水中學(xué)附屬初中禤敏麗老師、順德區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心梁宇君老師組成專家評(píng)審組，對(duì)世埠小學(xué)創(chuàng)建佛山市“四星級(jí)”心理輔導(dǎo)室工作進(jìn)行了實(shí)地的評(píng)審。龍江鎮(zhèn)教育線黨委書(shū)記、教育辦主任廖影萍、鎮(zhèn)教育教學(xué)研究室副主任黃明遠(yuǎn)進(jìn)行了全程指導(dǎo)。世埠小學(xué)全體行政、世埠小學(xué)紅十字會(huì)全體理事會(huì)成員參加了此次考察評(píng)審活動(dòng)。

                    專家組認(rèn)真察看了學(xué)生的心理特色作業(yè)，對(duì)學(xué)校“讓陽(yáng)光灑滿每一個(gè)心靈”的心育理念、鮮明的節(jié)語(yǔ)課程給予了高度的肯定。

                               區(qū)潔如組長(zhǎng)饒有興趣地聆聽(tīng)了李少?gòu)?qiáng)校長(zhǎng)關(guān)于“幸福地創(chuàng)造智雅”的辦學(xué)理念與“幸福小窩”心理輔導(dǎo)室的文化建設(shè)心得。

                                            劉明翔老師認(rèn)真察看了學(xué)生閱覽室的配置，并就如何進(jìn)一步優(yōu)化使用提出了科學(xué)、中肯的建議和意見(jiàn)。

                                  禤敏麗老師認(rèn)真檢查了心理健康教育的檔案資料，對(duì)學(xué)校詳實(shí)的方案、扎實(shí)的工作、豐富的檔案資料給予了高度的評(píng)價(jià)。

                        繆祝意老師對(duì)校長(zhǎng)、主管行政、教師代表、工勤人員代表進(jìn)行了訪談，詳細(xì)了解了學(xué)校的心育理念、心理健康教育的舉措和成效等。

專家組嚴(yán)格按照“四星級(jí)心理輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了實(shí)地考察、教職工訪談、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等流程的評(píng)審。經(jīng)合議，專家組一致認(rèn)為學(xué)校高度重視心育工作，心育理念清晰，心理輔導(dǎo)室設(shè)施設(shè)備配套完善，檔案資料完整豐富，高質(zhì)量通過(guò)“四星級(jí)”的驗(yàn)收。

       最后，李少?gòu)?qiáng)校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。他說(shuō)，將會(huì)對(duì)專家組“把脈問(wèn)診”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)一步梳理，以課題引領(lǐng)、智雅課程構(gòu)建為抓手，統(tǒng)一目標(biāo)和做法，加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”培訓(xùn)力度，圍繞問(wèn)題與大伽對(duì)話，打開(kāi)思路尋求心理健康教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的策略，謀求通過(guò)家校社協(xié)同育人，構(gòu)建起具有校本特色的心育特色品牌。

撰稿：陳欣欣

拍照：羅龍飛

審稿：校長(zhǎng)室