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讓童心在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的小組合作花苑里綻放

——童心課堂模式下合作學(xué)習(xí)建議培訓(xùn)活動

號角催征，激蕩著奮進的力量；舉旗定向，擘畫著復(fù)興的華章。為進一步激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍喜迎黨的二十大勝利召開，龍江城區(qū)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組在2022年11月1日下午組織開展“童心課堂模式中合作學(xué)習(xí)技能分享與學(xué)習(xí)”活動。全體數(shù)學(xué)教師和龍江城區(qū)中心小學(xué)黨支部委員參與本次活動。

黨課分享，探討學(xué)習(xí)

青年探索，穩(wěn)步前行

首先帶來分享的是招婉文老師，她以 “小組合作齊參與，積極互依共成長”的主題與大家分享。她圍繞什么是合作學(xué)習(xí)和如何落實合作學(xué)習(xí)這兩個方面展開。合作學(xué)習(xí)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更為鍛煉學(xué)生的能力奠定了扎實的基礎(chǔ)。有效的合作學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的活動，更是學(xué)生健康成長的必經(jīng)路。

中堅力量，華育英才

接下來是夏靜純老師帶來分享。她以“讓小組合作之花落地生根”為主題與大家分享。夏老師是一年級孩子們的引路人、知心人，身體力行地與孩子們共同成長。她通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，教授孩子們合作技能，以及通過評價增強學(xué)生合作的意愿來為一年級新生們樹立觀念，教授技能。通過活動視頻，我們看到乖巧、守規(guī)矩的孩子們天真爛漫的純真笑臉。

骨干引領(lǐng)，指引方向

劉妙芬老師以“讓童心在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的小組合作花苑里綻放”為主題與大家分享。春風(fēng)化雨三十載情灑教壇不言悔，劉老師經(jīng)驗豐富，毫無保留地將她的經(jīng)驗與在座的老師分享。惟勤惟實，待人以誠，教人認真。她獨特的個人魅力，讓學(xué)生沉醉在她的課堂中，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。沐浴動感教學(xué)，把握好合作時機，在學(xué)生思維障礙時、突破教學(xué)重難點時、在不能自主操作或總結(jié)規(guī)律時，小組合作起到了彌足珍貴的作用。

總結(jié)提升，指引未來

康副校長微講座

緊接著是康秀儀副校長為在座的老師做學(xué)校課堂教學(xué)情況總結(jié)?？敌ｉL結(jié)合巡課情況，與我們分享了童心課堂模式下合作學(xué)習(xí)的看法與建議。

有效的合作學(xué)習(xí)，能喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟心智，教師應(yīng)積極營造民主、開放的小組合作能讓我們的孩子發(fā)揮才能，鍛煉能力。未來我們要繼續(xù)探索發(fā)揮小組合作最大的好處。

謝書記童心寄語

謝景霞校長在聽了四位老師的分享后，用了“十二個有”來點評。青年教師有實踐、有體驗、有思考；資深教師有行動、有案例、有評價；骨干教師有情懷、有高度、有引領(lǐng)。謝校長高度贊揚了數(shù)學(xué)科組融洽的教研氛圍，勉勵在座的教師與孩子們一起踏上知識的沃土，盡情汲取；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開合作的天線，盡情探索！

有效的合作學(xué)習(xí)，能喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟心智，教師應(yīng)積極營造民主、開放的小組合作學(xué)習(xí)環(huán)境。未來，我們童心教師將繼續(xù)努力，在探索有效、優(yōu)質(zhì)教學(xué)的道路上不斷努力，為黨的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！