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為深入貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)廣東省中小學(xué)教師校本研修工作的指導(dǎo)意見》（粵教繼〔2020〕1號）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)培養(yǎng)工作系統(tǒng)規(guī)劃和統(tǒng)籌部署，2022年6月30日上午，順德區(qū)2022年繼續(xù)教育工作會議暨“順德  師說”第十六期教育講壇在順德區(qū)西山小學(xué)隆重舉行。廣東第二師范學(xué)院社會服務(wù)處處長龔孝華，佛山市教師發(fā)展中心主任舒悅，順德區(qū)教育局副局長劉進(jìn)華、組織人事科科長梁穎怡，順德區(qū)教育發(fā)展中心黨總支書記彭安生、中心副主任陳萍以及各鎮(zhèn)（街道）教育辦公室、區(qū)屬教育事業(yè)單位繼續(xù)教育負(fù)責(zé)行政、省校本研修示范學(xué)校負(fù)責(zé)人共約90人現(xiàn)場參加，另各鎮(zhèn)（街道）設(shè)1個分會場，來自各鎮(zhèn)（街道）教育辦公室繼續(xù)教育專干、所轄的義務(wù)教育學(xué)校與幼兒園繼續(xù)教育負(fù)責(zé)行政在分會場通過視頻直播參加了本次活動?；顒佑身樀聟^(qū)教育發(fā)展中心教師發(fā)展研究室黃書剛主任主持。

活動現(xiàn)場

活動分會場

活動伊始，順德區(qū)教育發(fā)展中心彭安生書記作我區(qū)2021年教師繼續(xù)教育工作報告。2021年，全年實施開展了6大類32小類區(qū)級培訓(xùn)項目，累計開展區(qū)級線下專項培訓(xùn)（培養(yǎng)）教師20418人次，繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師28975人次，工作室培訓(xùn)活動覆蓋區(qū)內(nèi)外教師約24000人次，合計全年培訓(xùn)教師73393人次。彭書記從深入實施“強(qiáng)師工程”、落實各項專項培訓(xùn)、提升信息技術(shù)水平、做好教師資格工作、建設(shè)教師發(fā)展中心五個方面總結(jié)了過去一年我區(qū)教師繼續(xù)教育工作舉措以及所取得的成效，并提出未來我區(qū)教師繼續(xù)教育工作需要三級聯(lián)動提升強(qiáng)師四大工程建設(shè)質(zhì)量、加強(qiáng)繼續(xù)教育資源與管理機(jī)制建設(shè)、加強(qiáng)校本研修與信息化2.0推廣應(yīng)用。

彭安生書記作我區(qū)2021年教師繼續(xù)教育工作報告

活動現(xiàn)場，對我區(qū)獲得佛山市基礎(chǔ)教育“三名人才”代表以及獲得2021年中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)優(yōu)秀項目一等獎獲得者進(jìn)行表彰頒獎。

頒發(fā)佛山市名教師代表證書

頒發(fā)佛山市名班主任代表證書

頒發(fā)2021年區(qū)教師培訓(xùn)優(yōu)秀項目一等獎獲獎證書

最后，順德區(qū)教育局劉進(jìn)華副局長作指導(dǎo)講話，劉局長指出，在過去一年，我區(qū)新引進(jìn)2名特級教師，新晉升10名特級教師、6名正高級教師、11名南粵優(yōu)秀教師、1名南粵優(yōu)秀教育工作者、12名新一輪省級名師工作室主持人、13名“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)學(xué)員等等，這些亮眼的名優(yōu)教師數(shù)據(jù)也展現(xiàn)出我區(qū)教師繼續(xù)教育工作所取得的突出成效。劉局長認(rèn)為，面對教育新常態(tài)的到來，各教師繼續(xù)教育工作負(fù)責(zé)人肩負(fù)著本鎮(zhèn)街和學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的重任，需要從謀篇布局制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、立足根本夯實校本研修工作、摸準(zhǔn)內(nèi)需激發(fā)教師學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力三個方面做出努力，為鑄造順德教育鐵軍強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)機(jī)制、強(qiáng)保障。

劉進(jìn)華副局長作指導(dǎo)講話

繼續(xù)教育工作會議結(jié)束后，馬不停蹄開展“順德  師說”第十六期教育講壇。首先由廣東第二師范學(xué)院社會服務(wù)處龔孝華教授作題為《校本研修定位與功能發(fā)揮》主旨報告，龔處長以校本研修定位為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)校本研修是學(xué)校發(fā)展的動力，并通過國內(nèi)國外不同視角和不同案例，提出“學(xué)-研-行-評”校本研修機(jī)制，深入淺出講述如何形成“一校一案”、“一師一題”、“一科一策”校本研修模式。

龔孝華教授作主旨報告

隨后，舒悅主任、彭安生書記作為專家代表，順德區(qū)第一中學(xué)謝大海校長、順德區(qū)樂從第一實驗學(xué)校許勇輝校長、順德區(qū)西山小學(xué)陳志斌校長作為省校本研修示范學(xué)校負(fù)責(zé)人，圍繞《“雙減  雙新”背景下如何提升校本研修有效性》主題進(jìn)行圓桌論壇，論壇主持人陳萍副主任特別介紹到，順德自2018年起推出“教育講壇”制度，聯(lián)合區(qū)內(nèi)特級教師、正高級教師等名優(yōu)教師開展，深受廣大教師的歡迎，迄今為止共舉辦了十五期。本次我們舉辦的第十六期教育講壇有三個創(chuàng)新點(diǎn)，一是內(nèi)容上創(chuàng)新，從關(guān)注學(xué)科教研到聚焦校本研修，參與面更加廣泛。二是形式上創(chuàng)新，從單一專家講座向多方交流共話，提高了互動性；三是賦予了“順德  師說”命名，旨在讓更多的優(yōu)秀教師分享真知灼見。本期專家學(xué)者群英論道，聚焦的是“如何設(shè)計校本研修課程”、“如何提升教師校本研修積極性”、“如何建立管理與保障機(jī)制”等內(nèi)容，共話教育新風(fēng)向，現(xiàn)場參會人員也踴躍參加、積極發(fā)言，共同探討，產(chǎn)生共鳴。這是一場創(chuàng)新圓桌論壇，形式生動、內(nèi)容豐富，受到在場繼教工作者的一致好評。

圓桌論壇

現(xiàn)場交流

本次活動總結(jié)了我區(qū)教師繼續(xù)教育工作取得的成績和寶貴的經(jīng)驗，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的新要求和新意見，為我區(qū)教師繼續(xù)教育工作保優(yōu)創(chuàng)新奠定了堅實的基礎(chǔ)。接下來，將攜手并進(jìn)、銳意進(jìn)取，繼續(xù)推動我區(qū)教師繼續(xù)教育工作優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展，努力鍛造一支適合順德教育發(fā)展需要的新時代“好校長”“好老師”隊伍，為順德教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大的智慧和力量。

嘉賓合影留念