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發(fā)布時(shí)間:2022-09-30 21:19:25 信息來源:順德區(qū)教育發(fā)展中心
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央和省市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果及鄉(xiāng)村振興有效銜接的部署要求,2022年6月29-7月1日,順德區(qū)教育發(fā)展中心組織專家團(tuán)赴貴州省黔東南州臺江縣,開展2022年度順德——黔東南州的實(shí)地教育幫扶活動。本次活動由順德區(qū)教育發(fā)展中心余逸副主任帶隊(duì),順德區(qū)人民政府教育專職督學(xué)黃晨曦、匯賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長黃咸成、區(qū)教育發(fā)展中心學(xué)生素質(zhì)與教育質(zhì)量監(jiān)測室主任徐安平、區(qū)教育發(fā)展中心義務(wù)教育教研室副主任陳輝霞、鳳城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研處副主任張娟等一行6人參與了本次幫扶活動。
第一站:施洞中學(xué)
專家組成員經(jīng)過將近8個(gè)小時(shí)的長途跋涉后,首先到達(dá)臺江縣施洞中學(xué)。在縣委常委、副縣長陳宇瑩同志及施洞中學(xué)唐開楊校長等人的陪同下,順德專家團(tuán)隊(duì)深入觀摩了學(xué)校的課堂,與順德支教團(tuán)隊(duì)的教師深入交流,了解教師在支教中的困惑和問題,并簡短聽取了學(xué)校的匯報(bào)。余逸副主任代表順德區(qū)教發(fā)中心親切慰問了順德區(qū)支教團(tuán)隊(duì),充分肯定了支教團(tuán)隊(duì)的成績,并高度贊揚(yáng)了支教教師的無私奉獻(xiàn)精神和育人情懷。
專家組成員在施洞中學(xué)調(diào)研
第二站:臺江三中
6月29日,順德專家團(tuán)到達(dá)臺江三中,開展了為期一天的專業(yè)指導(dǎo)活動。本次指導(dǎo)聚焦學(xué)校管理及學(xué)科質(zhì)量提升,為臺江縣初中教學(xué)提供專業(yè)支持。整個(gè)過程分為四個(gè)部分:第一部分是參觀學(xué)校,感受校園文化;第二部分是學(xué)校管理工作交流與研討;第三部分是幫扶專家組開展聽課、巡課調(diào)研工作;第四部分是開展學(xué)科質(zhì)量提升研討。
8:30分,專家團(tuán)一行在臺江三中領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,首先參觀校園,全方位感受學(xué)校具有濃郁民族特色的校園文化。在大課間時(shí)間,大家興致勃勃地觀看了令人耳目一新的民族舞課間操,并初步了解臺江三中德育管理方面的成果。
專家組觀看課間民族蘆笙操表演
校園參觀后,在臺江三中會議室進(jìn)行了學(xué)校管理的座談研討。臺江三中校長劉曲、施洞中學(xué)唐開楊校長介紹了學(xué)校的基本情況、本學(xué)期取得的主要成績,并客觀真實(shí)地反映了學(xué)校在教育教學(xué)改革和學(xué)校管理方面的困惑及需求。專家組根據(jù)學(xué)校實(shí)際,提出了針對性、操作性很強(qiáng)的建議。
專家組成員聽取學(xué)校匯報(bào)
黃晨曦督學(xué)用“眼中有光、心中有愛、手中有法”來概括她對臺江縣初中教育教學(xué)的感受及期待。她充分肯定了支教團(tuán)隊(duì)在艱苦的條件下做出的驕人成績,并分享了順德國華紀(jì)念中學(xué)的一些管理經(jīng)驗(yàn),勉勵(lì)大家繼續(xù)傳承創(chuàng)新佛山的特色做法,融合民族地區(qū)校情,促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。陳輝霞副主任首先從學(xué)生管理的角度提出了建議。她認(rèn)為可以繼續(xù)打通順德學(xué)校與臺江交流的通道,多一些學(xué)校的老師和學(xué)生參與到幫扶活動中。學(xué)??梢赃M(jìn)一步通過兩地學(xué)校的“班級互動”“家庭互聯(lián)”等方式,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動力,讓孩子心靈產(chǎn)生觸動進(jìn)而發(fā)生改變。針對教師培養(yǎng)、教研主題設(shè)計(jì)及學(xué)段銜接等方面的問題,她也一一提出了有效的解決方法和建議。徐安平主任、黃咸成校長、張娟副主任隨后也針對學(xué)校管理層提出的問題提供了有建設(shè)性的觀點(diǎn)和想法。
黃晨曦督學(xué)進(jìn)行教學(xué)管理指導(dǎo)
陳輝霞副主任進(jìn)行教學(xué)管理指導(dǎo)
余逸副主任對本次研討會進(jìn)行最后總結(jié),他全面表達(dá)了對臺江團(tuán)隊(duì)的感謝、敬佩及祝愿。他指出本次教研之旅也是一次心靈凈化之旅,他為支教團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感、使命感和奮斗精神深深感動,也期待大家繼續(xù)努力,不斷帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。
余逸副主任進(jìn)行研討活動總結(jié)
研討會議結(jié)束之后,順德專家團(tuán)隊(duì)在臺江三中老師陪同下,分學(xué)科隨堂聽課,并和授課老師、教研員等深入研討,建言獻(xiàn)策,也為下午的教研活動收集第一手資料。
專家組成員深入課堂調(diào)研
下午2:30,學(xué)科質(zhì)量研討活動在臺江三中報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)開展。座談會由臺江縣教育科技局粟高勝副局長主持,臺江縣委常委、副縣長陳宇瑩,臺江縣教育和科技局教研室主任羅康藻、兩校班子成員及教師代表參加了會議。
會議第一項(xiàng)議程由臺江三中、施洞中學(xué)教學(xué)線行政、部分學(xué)科組長、備課組長代表介紹本校教研工作和教學(xué)質(zhì)量及困惑、需求等情況。學(xué)校匯報(bào)發(fā)言之后,區(qū)教育發(fā)展中心徐安平主任作教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)分析。他指出:教學(xué)質(zhì)量提升,一定要關(guān)注數(shù)據(jù)導(dǎo)向的業(yè)務(wù)意義,要進(jìn)行調(diào)研和歸因分析;數(shù)據(jù)不是單純的技術(shù),更彰顯業(yè)務(wù)能力,是一線診斷、介入、預(yù)測的重要依據(jù)。徐安平主任對臺江三中三個(gè)年級歷年考試數(shù)據(jù),多角度、多層面地進(jìn)行了精準(zhǔn)分析,并在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的具體對策和建議。徐主任專業(yè)、精準(zhǔn)的分析贏得了與會人員的熱烈掌聲,也為兩校后期發(fā)展提供了更科學(xué)的參考。
徐安平主任進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
陳輝霞副主任針對學(xué)校質(zhì)量發(fā)展的困惑談了兩點(diǎn)指導(dǎo)意見。她認(rèn)為學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)要從兩個(gè)方面入手:第一,要加強(qiáng)教師培養(yǎng),組織一體化的培訓(xùn),和順德教研組建學(xué)習(xí)共同體,通過線上線下的活動,以“領(lǐng)頭雁”來推動教研的深入有效開展;第二,要設(shè)置教研主題,在新課程方案和新課標(biāo)的指引下,從小切口入手,比如“共研一節(jié)課”“共享一份卷”“共解一難題”等,扎實(shí)有效地開展兩地的交流教研工作。
陳輝霞副主任進(jìn)行答疑解惑
余逸副主任對兩校的教研工作做了進(jìn)一步的指導(dǎo)。他首先充分肯定了臺江本土教師及支教教師默默無聞的奉獻(xiàn)精神,為一線辛勤耕耘的教師點(diǎn)贊喝彩,也為學(xué)校的進(jìn)步感到振奮。緊接著,針對匯報(bào)問題他提出了“二力”“三課”的建議:“二力”即外動力和內(nèi)驅(qū)力,學(xué)校的發(fā)展既要借助國家、省等層面的“輸血”幫扶,也要千方百計(jì)激發(fā)全體教師、全體學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展動力,要精細(xì)化定準(zhǔn)方向,定位好發(fā)展路徑,充分利用黔粵聯(lián)合的力量,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;“三課”即課程、課堂與課題。要把課程放在學(xué)校發(fā)展的核心地位,大力發(fā)展校本課程,滿足每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需要,激發(fā)學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、潛能的喚醒和成長的內(nèi)驅(qū)力。要立足課堂,發(fā)現(xiàn)問題,利用課題解決問題。三課的支撐點(diǎn)是教研,要充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用,以責(zé)任感和使命不斷勉勵(lì)自我提升,所有的教師要努力活成一束光,照亮學(xué)生成長的道路!
余逸副主任進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量提升指導(dǎo)
會議最后為自由交流時(shí)間,教育團(tuán)隊(duì)專家分學(xué)科與兩所學(xué)校的科備長等骨干教師進(jìn)行了自由交流,為學(xué)校學(xué)科質(zhì)量提升提出了專業(yè)意見。
臺江縣教育科技局副局長粟高勝對幫扶專家團(tuán)隊(duì)表達(dá)了誠摯的謝意。他認(rèn)為,順德專家組的到來非常及時(shí),專家團(tuán)隊(duì)深入課堂調(diào)研,既傳播了先進(jìn)理念,也解答了臺江發(fā)展遇到的困惑。全體與會的臺江教育人要以此為契機(jī),遵照專家組的指導(dǎo)意見,補(bǔ)全短板,推動臺江教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。他祝愿順德和臺江的友誼越來越深厚,期待兩地的交往更加密切。
本次區(qū)教育發(fā)展中心赴臺江縣的實(shí)地教育幫扶活動順利結(jié)束。時(shí)間雖短,但順德專家團(tuán)播下的教育理念必將生根發(fā)芽。期待今后黔粵繼續(xù)攜手共進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,為臺江的教育發(fā)展進(jìn)一步提供更強(qiáng)動力!
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