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楊仙逸小學陳麗媛老師參加石岐區(qū)小學英語青年教師教學能力比賽喜獲佳績發(fā)布時間：2019-04-16 16:30     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：71

　　2019年4月10日，中山市石岐區(qū)小學英語青年教師教學能力比賽在石岐區(qū)實驗小學如期舉行，全區(qū)英語教師觀摩了此次比賽。本次比賽共有六所小學的青年教師參加此次比賽，比賽內(nèi)容共兩部分：

　　上課（提前兩個半小時抽取上課內(nèi)容進入備課室，備課室僅提供電腦且無網(wǎng)絡、紙、筆無網(wǎng)絡）和語言素養(yǎng)（故事）。上午的課堂故事教學內(nèi)容是《two seeds》，下午的故事的教學內(nèi)容是《a busy week 》,為了體現(xiàn)老師們的教學風格，都是同課異構。上課的老師分別從不同的角度去理解教學內(nèi)容，分別對故事進行不同的分析和講解，各個老師都展現(xiàn)出自己的教學風格。

　　楊仙逸小學陳麗瑗老師代表仙小參加了此次比賽。仙小英語科組自從接到石岐區(qū)教師比賽的消息后，仙小的團隊合作精神又再一次很好地得到表現(xiàn)。在主管行政梁曉虹和科組長陳劍輝的帶領下，全體科組成員積極投入到比賽前的各項準備中。在賽前，科組成員通力合作，人人準備英語繪本和故事材料。陳老師試教后，人人勇于發(fā)表自己的看法，群策群力，積極出點子。經(jīng)過三輪的賽前試教，基本的教學流程定了下來。接下來就是賽前分工合作：每位成員盡心盡力完成分配的任務，誰負責備課？誰負責教具？誰負責故事的指導？誰負責故事繪本的基本模式？工作開展地井井有條，忙而不亂。

　　4月10日陳麗瑗老師經(jīng)過兩個半小時的無網(wǎng)絡備課后，憑借過硬的基本素質(zhì)，具有創(chuàng)新的教學設計在本節(jié)課中取得了良好的教學效果。

　　緊張而又激烈的課堂教學比賽后，接下來就是語言素養(yǎng)環(huán)節(jié)：八分鐘的英語故事演講，選手們有10分鐘的故事閱讀時間。在演講的過程中，陳老師通過不同顏色的變化，很好地把故事的思路清晰地演繹出來。

　　在仙小全體科組的團隊合作和大力支持下，楊仙逸小學的陳老師在此次英語教師學科素養(yǎng)大賽中取得了石岐區(qū)二等獎的好成績，同時自己也得到了很好的鍛煉與提升。