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“關(guān)懷你我,‘疫’境成長”

發(fā)布時間:2020-06-18 18:17:49

“關(guān)懷你我,‘疫’境成長”
————鎮(zhèn)南小學(xué)心理活動月系列活動報道

2020-06-16 08:31:18瀏覽次數(shù):0 打印 |
來源:本網(wǎng)站 撰稿單位:古鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)撰稿人:陳綺琪校對人:蔡玉鳳二審:劉姝鶯三審:姚成輯

  為落實國家衛(wèi)健委、教育部和省教育廳對于疫情防控工作的有關(guān)要求,加強人文關(guān)懷,做好心理疏導(dǎo),進一步幫助廣大師生及學(xué)生家長正確調(diào)適心理,合理應(yīng)對疫情背景下產(chǎn)生的各種心理危機,營造積極健康的校園心理文化氛圍。2020年5月4日至6月12日,鎮(zhèn)南小學(xué)舉行了第三屆心理健康教育主題活動月活動,本次活動的主題是“關(guān)懷你我,‘疫’境成長”,活動內(nèi)容豐富,形式多樣。

  用心育人,用責守護

  為做好疫情防控期間師生返校心理建設(shè),助力返校復(fù)學(xué)工作有序開展,鎮(zhèn)南小學(xué)分別于5月4日、5月13日召開了《用心育人,用責守護——中山市中小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》專題講座、《預(yù)防心靈的風雨》的教師返校前心理危機干預(yù)講座。讓教師全面了解疫期返校復(fù)學(xué)師生心理建設(shè)的重要內(nèi)涵,進一步提升了老師們開展心理健康教育融合教育的意識和能力。

  陽光防疫,溫暖同行

  為了幫助家長和學(xué)生消除返校所致的恐慌、焦慮心理,預(yù)防、減緩和控制返校后新模式適應(yīng)不良所導(dǎo)致的心理陰影,有效維護心理健康,同時讓家長了解如何幫助學(xué)生做好開學(xué)心理準備,順利返校。鎮(zhèn)南小學(xué)各班于5月4日召開了返校復(fù)學(xué)家長心理健康線上培訓(xùn)活動。

  “關(guān)懷你我,‘疫’境成長”之戰(zhàn)“疫”專題心理健康教育

  開學(xué)第一天,各班主任通過圖文并茂的方式對學(xué)生進行戰(zhàn)“疫”專題教育、心理健康教育和生命健康教育,讓學(xué)生學(xué)會保護自己和他人,學(xué)會珍惜和敬畏生命。

  5月18日——5月29日,心理教師陳綺琪老師分別對四到六年級的學(xué)生進行心理團體輔活動,一到三年級教學(xué)設(shè)計以及課件由陳綺琪老師提供,由各班班主任進行授課。其中五、六年級主題是“我陽光,我快樂,我能行”,三、四年級主題是“陽光活力我能行”,一、二年級的主題是“我的情緒小怪獸”。本次活動主要以游戲的方式開展,寓教于樂,使同學(xué)們在輕松快樂的氛圍中得到很好的心理調(diào)適。

  關(guān)懷你我,健康成長

  陳綺琪老師于6月4日對四年級的心理委員開展了“心連心,手牽手”活動。通過營造一個真誠、尊重和溫暖的小組氣氛,希望學(xué)生在團體中培養(yǎng)一種歸屬感和被接納感,在體驗與他人親密交流,彼此信任的同時,學(xué)會關(guān)心、傾聽和體察他人,提高自己與人交往的能力。

  6月11日,針對單親家庭或者親子關(guān)系緊張的學(xué)生開展“讓愛住我心”心理活動,旨在加強學(xué)生與家長之間的情感交流,從而拉近親子之間的心理距離,促進親子關(guān)系的融洽。

  6月1日到6月12日,五到六年級的學(xué)生進行“我的生命能量圖”繪制活動,旨在幫助孩子們整理自己在學(xué)習、生活中得到支持的各種人和事物,尋找到生命積極正向資源。

  “關(guān)懷你我,‘疫’境成長”,在本次心理健康教育活動月中,我校全面普及和傳播心理健康知識,提高了廣大師生的抗逆力和生命意義感,促進親子關(guān)系和諧融洽,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擔當與感恩,培養(yǎng)積極心理品質(zhì),為學(xué)生身心健康成長奠定基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在老師、家長的陪伴與支持下,茁壯成長!

  

 

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