借許中之力 逐課改之夢
————鎮(zhèn)南小學(xué)骨干教師赴許市中學(xué)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　為了促進學(xué)校深入開展學(xué)生小組合作和全面實施班級自主管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月8日至12日，在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心的林梗卿老師的帶領(lǐng)下，來自古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中小學(xué)的30位骨干老師代表赴岳陽市許市中學(xué)開展了為期五天的班級小組合作和自主管理學(xué)習(xí)之旅。鎮(zhèn)南小學(xué)派出了教師代表劉姝鶯主任和陳虹老師參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

　　據(jù)悉，許市中學(xué)于2007年全面推進課堂教學(xué)及管理改革，創(chuàng)建并完善了獨特的“開放式”課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。在學(xué)校管理上也形成了自己的一套特色，創(chuàng)建了與課改相適應(yīng)的富有時代特色的立體型管理模式。校級中控式宏觀管理掌控全局，把握發(fā)展方向；處室分布式中觀管理落實督評，細(xì)化責(zé)任；班組節(jié)點式微觀管理落實評價，規(guī)范行為；值日流動式現(xiàn)場管理師生共建，高效運轉(zhuǎn)?？茖W(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾沓蔀榻虒W(xué)改革的堅強后盾。

　　許市中學(xué)的江副校長以自己的親身經(jīng)歷和體會現(xiàn)身說法，介紹了許中教改十三年來在班級文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、夕會評價與運用、小組合作學(xué)習(xí)下的班級建設(shè)與評價等方面所做的努力和成就，以及尚待解決的問題，坦誠的態(tài)度、幽默風(fēng)趣的語言，讓在座的老師覺得似乎不是在進行一場培訓(xùn)，而是在享受一場自主管理的盛宴，三個小時的講座感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，熱烈的掌聲表示了大家對許市中學(xué)自主管理措施的欣賞和贊同。

　　本次活動通過深入班級觀摩學(xué)習(xí)、深入校園和課堂觀摩學(xué)習(xí)、圍繞主題討論交流、寫學(xué)習(xí)心得體會等形式進行，鎮(zhèn)南小學(xué)的教師在此次學(xué)習(xí)中受益匪淺。許市中學(xué)學(xué)生的自助管理，小組合作的嫻熟運用，評價制度的健全，都獲得了在場學(xué)習(xí)老師的一致好評！同時，也讓教師們對今后的教學(xué)工作有了更明確、更清晰的變革方向。

　　鎮(zhèn)南小學(xué)一直在探索小組合作學(xué)習(xí)和課堂自主管理模式，本次觀摩學(xué)習(xí)活動，深化了教師們的認(rèn)識，更在實操層面上獲得了寶貴的經(jīng)驗，相信教師們一定會在今后的教育教學(xué)和班級管理方面有新的思考和努力方向，會為繼續(xù)推進鎮(zhèn)南小學(xué)的教育教學(xué)改革貢獻自己的力量。