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　　仲春時節(jié)，新圩小學(xué)校園內(nèi)花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃。3月16日下午，新圩小學(xué)舉行“雙減背景下小學(xué)語文常態(tài)課課堂管理策略的研究”市級課題開題論證會。此次論證會邀請的指導(dǎo)專家有中山市教育學(xué)會陳春艷會長、中山市南區(qū)教辦李亞利老師、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小語中心教研組組長曹小燕老師。論證會由新圩小學(xué)教導(dǎo)處練海燕副主任主持。新圩小學(xué)龍朝暉校長全程參加課題開題誰會。

　　首先，由課題主持人朱華春副校長陳述開題報告。她從選題背景、課題的學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究思路、研究計劃等五大板塊作了清晰的闡述。

　　接著進(jìn)行了專家質(zhì)疑論證。曹小燕老師肯定了課題三方面優(yōu)勢，認(rèn)同目標(biāo)制訂的細(xì)化，建議放大“創(chuàng)新”。李亞利老師認(rèn)為此課題研究價值大，研究范式規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)，開題報告撰寫扎實。建議凸顯“雙減”背景，緊扣“管理策略”把從學(xué)校層面推動管理的改革也納入研究范疇。

　　陳春艷會長從哲學(xué)的高度對課題進(jìn)行了論證。他認(rèn)為此課題針對性強(qiáng)，開題報告中文獻(xiàn)研究扎實、深入；前期研究實踐性強(qiáng)，已有初步的探索；研究思路和研究計劃明晰。建議聚焦形成策略，在研究背景中加入現(xiàn)狀管理策略的不足，以體現(xiàn)研究的必要性。陳會長還結(jié)合語文的學(xué)科性質(zhì)和新課標(biāo)的要求，思考語文學(xué)科特有的管理策略。

　　最后，龍朝暉校長作了表態(tài)發(fā)言。他對專家的指導(dǎo)表示感謝，并表示學(xué)校將大力支持本課題的研究工作。

　　此次開題報告論證會高效務(wù)實，為新圩小學(xué)語文市級課題研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。