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發(fā)布時間:2020-10-27 21:28:19
為了能在教學中扎實地開展文言文教學,從小激發(fā)學生對文言文的學習興趣,了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,10月20日下午,北海小學中語科組在錄播室與霞石善祥學校、雞洲錫全小學的中年段語文老師開展了以“小學語文小古文教學策略”為主題的教研活動。
活動伊始,梁瑩菅老師為大家展示了一堂生動有趣的小古文課堂,梁老師借《精衛(wèi)填?!芬徽n,結(jié)合北海小學特有的“5E”漸進式教學模式,帶領(lǐng)學生們走進中國古漢語這個奇妙的世界,亦借此課例為本次研討搭建一個有內(nèi)容,有深度的交流平臺。為呈現(xiàn)一堂精彩、高效的展示課,中語科組的老師都非常重視,在科長的組織下和梁老師一起進行了多次的磨課,做好充分準備。
梁瑩菅老師進行課堂展示
中語科組與梁瑩菅老師一同磨課
課后,在聽取了梁瑩菅老師的設計思路后,參與本次教研的老師紛紛發(fā)表自己的見解,圍繞著小古文教學這一主題暢所欲言。
三校老師們共同交流
緊接著,北海小學甘容老師、梁毅鈺老師作代表,分別圍繞“小學文言文教學六點策略初探”和“文言‘序’學”這兩個主題分享教學心得。本次分享起到了一個拋磚引玉的作用,為接下來的小古文教學提供了一個新的思考方向。
甘容老師代表中語科組作教學經(jīng)驗分享
梁毅鈺老師代表中語科組分享教學心得
最后北海小學何永泉副校長對本次三校教研活動作總結(jié),他表示三校教研共同體是一個很好地學習平臺,希望老師們能借此機會,多多交流,共同學習,共同進步。
何永泉副校長作總結(jié)
小古文的學習是富含韻味的,本次三校教研共同體活動為老師們提供了新的教學思路,相信在今后的古文教學中定會有更豐富的形式,更精彩的課堂!
撰稿:梁泳欣
圖片:中語科組
審稿:梁淑玲
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