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陽(yáng)光教育助成長(zhǎng),績(jī)效評(píng)估促發(fā)展 ――仕版奮揚(yáng)學(xué)校迎接順德區(qū)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估

發(fā)布時(shí)間:2020-10-27 21:28:18

陽(yáng)光教育助成長(zhǎng),績(jī)效評(píng)估促發(fā)展 ――仕版奮揚(yáng)學(xué)校迎接順德區(qū)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估

為了全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jī),促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,2020年10月21日,順德區(qū)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估組蒞臨仕版奮揚(yáng)學(xué)校開展2019學(xué)年辦學(xué)績(jī)效評(píng)估工作。仕版奮揚(yáng)學(xué)校全體師生精神抖擻地迎接評(píng)估工作,課堂上精彩的互動(dòng)、自信的師友展示,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上陽(yáng)光活力,校園內(nèi)文明有禮,得到評(píng)估專家的充分肯定。

簡(jiǎn)述評(píng)估工作流程

首先,評(píng)估專家“推門”深入課堂聽課,隨機(jī)聽取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等課堂教學(xué),深入了解教師教學(xué)和學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的開展情況。語(yǔ)文課上,梁健欣老師結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)導(dǎo)練”互助教學(xué)模式展示小組互助學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,創(chuàng)設(shè)以生為主的互助課堂;數(shù)學(xué)課上,張綺雯老師創(chuàng)設(shè)精彩的足球比賽情境,放手讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探究、討論、展示,充分展示了“學(xué)導(dǎo)練”互助教學(xué)課堂;音樂(lè)課上,肖曉虹老師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“彩虹”的特點(diǎn),通過(guò)猜謎語(yǔ)、七色光的描述、伴唱、二聲部的演唱等環(huán)節(jié),與學(xué)生們共同演唱了“七色光之歌”,滲透積極向上的陽(yáng)光教育,體現(xiàn)了奮揚(yáng)學(xué)校“讓每一個(gè)生命都沐浴陽(yáng)光”的辦學(xué)理念。教師的循循善誘,活躍的課堂氣氛、學(xué)生們自信而大方的表現(xiàn),給評(píng)估組專家留下了深刻的印象。

評(píng)估組專家進(jìn)行隨堂聽課

隨后,評(píng)估組專家分批對(duì)學(xué)校行政、教師代表、五六年級(jí)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表進(jìn)行了線上問(wèn)卷調(diào)查和座談。通過(guò)線上、線下的形式,詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、在校學(xué)習(xí)生活、心理現(xiàn)狀、思想動(dòng)態(tài)及學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中遇到的困惑等方面的情況。


評(píng)估組專家進(jìn)行行政座談會(huì)


評(píng)估組專家進(jìn)行教師座談會(huì)



教師座談會(huì)上老師們積極發(fā)言


教師座談會(huì)上老師們做調(diào)查問(wèn)卷


學(xué)生訪談、問(wèn)卷


然后,評(píng)估組專家現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)查閱了仕版奮揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)績(jī)效相關(guān)佐證材料和教學(xué)常規(guī)資料?,F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估后,專家們進(jìn)行了閉門會(huì)議,總結(jié)、分析本次現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估情況。專家組充分肯定了仕版奮揚(yáng)學(xué)校在貫徹學(xué)校辦學(xué)理念所做的有效嘗試,并贊揚(yáng)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神,也對(duì)學(xué)校行政在提高教學(xué)質(zhì)量上所作的努力給予了充分的肯定。同時(shí),評(píng)估組也向?qū)W校提出了非常實(shí)在和寶貴的建議,為學(xué)校的發(fā)展提供建設(shè)性的意見,明確了學(xué)校發(fā)展的方向。





學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同專家們進(jìn)行資料復(fù)核

與此同時(shí),仕版奮揚(yáng)學(xué)校迎來(lái)了順德區(qū)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)巡查。順德區(qū)責(zé)任督學(xué)對(duì)奮揚(yáng)學(xué)校的校園環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地巡查,查閱學(xué)校教育教學(xué)相關(guān)材料,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作給予了充分的肯定,希望奮揚(yáng)學(xué)校能繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光教育”特色,扎實(shí)開展陽(yáng)光教育活動(dòng),把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好更優(yōu)。    


                            

      順德區(qū)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)巡查

仕版奮揚(yáng)學(xué)校將以此次評(píng)估及督學(xué)巡查為新的契機(jī),以專家組的評(píng)估及督學(xué)意見為突破口,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),陽(yáng)光奮進(jìn)、開拓進(jìn)取,努力將學(xué)校創(chuàng)建成為管理更加規(guī)范的特色學(xué)校。


評(píng)估組專家、順德區(qū)責(zé)任督學(xué)與學(xué)校行政合影留念

 

                      通訊:韓鳳嫻   拍照:周梓琪   審核:陳小翠   發(fā)布:何敏玲

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