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發(fā)布時間:2020-09-24 18:15:11
聯(lián)校教研活動是教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個有力平臺,課程改革有利于創(chuàng)建具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,推進(jìn)學(xué)校的課改工作,2020年9月15日下午,在培教小學(xué)統(tǒng)籌安排下,培教小學(xué)校、仕版奮揚(yáng)學(xué)校、三洲學(xué)校、匯賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研共同體英語對話教學(xué)研討活動暨“4S課堂”課改示范課活動在培教小學(xué)電教室舉行,共同體學(xué)校全體英語老師以及行政代表參加了研討活動。
活動由培教小學(xué)肖娜老師的一節(jié)六年級Unit 2 B Let’s talk“4S課堂”課改示范課拉開帷幕。肖娜老師充分利用自身扎實(shí)的教師基本功,結(jié)合生動有趣的教學(xué)活動,將一節(jié)輕松高效的對話教學(xué)課展現(xiàn)出來。學(xué)生們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣,表現(xiàn)積極活躍,在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得新知識,聽課老師們也沉浸其中。
隨后,共同體各學(xué)校老師們針對肖娜老師的這一節(jié)“4S課堂”示范課進(jìn)行評課研討。老師們充分肯定了肖老師的教學(xué)激情和對教材內(nèi)容的熟練把握,認(rèn)為這節(jié)課通過師生互動和生生互動很好地體現(xiàn)了教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性,充分體現(xiàn)了“探索、分享、鞏固、升華”的“4S課堂”教學(xué)模式,老師豐富的評價用語也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。此外,肖老師的板書設(shè)計(jì)精美而有條理,十分具有啟發(fā)性。
最后,由培教小學(xué)英語科組長周碧霞老師作主題為英語微笑課堂文化研討的專題講座。周老師指出,在英語教學(xué)中,教師應(yīng)該做到解放思想,讓位學(xué)生,在課堂上學(xué)會放手,把講臺讓給學(xué)生,并且把課堂中的形式合作轉(zhuǎn)變?yōu)樯疃群献?,這樣才能真正做到高效教學(xué),微笑教學(xué)。
此次共同體英語對話教學(xué)研討活動暨“4S課堂”課改示范課活動為新學(xué)期的教研氛圍打造了一個良好的開端,為以后更好地組織教學(xué)活動夯實(shí)了基礎(chǔ),同時也為共同體各學(xué)校的課改工作積蓄了前行的力量。
肖娜老師精彩的課堂
集體評課
周碧霞老師主持
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