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夢想高飛：順德華僑中學精品港澳臺生班紀實

【核心提示】2020年順德華僑中學繼續(xù)招收精品港澳臺生班1個班，45人。誠摯歡迎符合報名條件的同學踴躍報考。詳情請參見本校港澳臺生班招生方案。

順德華僑中學作為著名的僑校，其辦學理念是“鄉(xiāng)梓情、中國心、世界眼”，其辦學思路是“借僑搭橋，外引內(nèi)拓”。學校辦學，始終具有濃烈的僑校文化色彩。

應在順德工作和生活的港澳臺同胞的強烈要求，在順德教育局的充分關(guān)懷與正確領(lǐng)導下，2016年，順德華僑中學校從“打造僑校辦學特色”和“回饋本土教育需求”的教育理念出發(fā)，向順德區(qū)教育局申報了“港澳臺生班特色項目”創(chuàng)建方案，并順利通過評比和審批，成為順德區(qū)第一批特色項目建設學校。并于2016年9首次面向全區(qū)招生。

首屆港澳臺生班合影

我校港澳臺生班是順德率先針對港澳臺籍及國外戶籍學生實施規(guī)?；逃慕逃龑嶓w，對豐富學校辦學內(nèi)涵、提升辦學品位、提高全區(qū)辦學效益具有重要意義。學校按照國家教育部關(guān)于普通高等院校聯(lián)合招收港澳臺僑和外籍學生統(tǒng)一考試大綱和考試科目要求，構(gòu)建了完整的培養(yǎng)方案和課程體系。

學生、家長高度認同

學校領(lǐng)導高度重視

赴暨南大學交流

豐富的教育教學活動

家長寄語深切祝福

赴中山紀念中學交流

邀請中山紀念中學專家指導教學

在港澳臺生班的教育教學組織上，學校著力不少，多次組織師生以“引進來，走出去”的方式加強交流學習：2016年10月20日，前往了中山紀念中學、中山華僑中學調(diào)研港澳臺生班的相關(guān)工作；2016年11月3日，前往暨南大學華文學院參觀學習；2017年2月22日，前往中山紀念中學，再次調(diào)研港澳臺生班的工作；2017年3月24日，邀請中山紀念中學熊齊文老師來校開展研討活動；2017年8月及10月，分別與加拿大、美國青少年參訪團交流；2017年12月，前往香港胡兆熾中學及翁佑中學交流；2018年3月，接待日本愛知縣及伊丹市師生參訪團，并與之交流。工作之細，活動之豐，大大夯實了港澳臺生班教育教學工作的基礎。港澳臺生班特色項目實施推進的三年間，學校重點打造精品“港澳臺生班”，得到了社會各界和區(qū)教育局的高度認可和大力支持，順德華僑中學依托和利用豐富的僑校資源，加強對外交流與合作，使更多的學生能夠能更好地走向世界，加強了解國外文化，為港澳臺學子提供多樣化的成長途徑，努力拓展他們的國際視野，堅定同學們“振興中華、走向世界”的宏偉志向，促使同學們努力學習知識，提高自身素質(zhì)，促使他們更好地走向世界。

豐富的研學活動

目前，港澳臺生班辦學范式已經(jīng)基本成型，學生基本已經(jīng)達到學校制定的的各項學習目標，各項工作正在有條不紊向前推進。

歲月崢嶸，砥礪前行，首屆港澳臺班在學校以吳校長為首學校領(lǐng)導及港澳生部師生經(jīng)過三年的奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。

赴香港交流

2019年高考，首屆港澳臺生班41人參加考試，有38人上高分投檔線，高優(yōu)率（重本率）高達92.7%。其中馮梓洋同學以港澳臺考生第一名的優(yōu)異成績考入中國美術(shù)學院，曾海欣同學成績優(yōu)異，喜獲澳門大學“金蓮花獎”，為僑中人才的多樣化培養(yǎng)和特色辦學寫下了濃墨重彩的一筆。首屆港澳臺班不負重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向母校異地重建20周獻上了一份厚禮。

與日本友人交流

赴香港參加國際夏令營活動

與加拿大師生交流

    優(yōu)異的成績，離不開優(yōu)秀的團隊。在吳劍平校長的親切關(guān)懷的悉心指導下，首屆港澳臺生班教師團結(jié)奮斗，悉力同創(chuàng)，譜寫了一首首教學相長的凱歌。

楊才旺老師

 楊才旺，現(xiàn)任地理科組長，港澳臺生部部長。中學地理高級教師，備考經(jīng)驗豐富，多次在省、市、區(qū)備考交流會上發(fā)言；參編多本高考復習資料；多篇教學案例、論文榮獲省一等獎；多年以來秉承注重過程，期待成功的教學理念，教學成績突出，在多次期末考試和高三模擬考試中所帶班級平均分取得比自己學校生源更好的成績。

謝黎川老師

  謝黎川，中學語文高級教師，順德區(qū)骨干教師，順德區(qū)語文學科帶頭人，順德區(qū)優(yōu)秀科組長，順德區(qū)教書育人優(yōu)秀教師，順德區(qū)教師招聘專家?guī)斐蓡T，順德區(qū)教師資格考試面試官，新課程省級骨干培訓者，廣東省普通高考省級優(yōu)秀評卷員。高考成績舉例：2006年高考，700分以上10人，創(chuàng)華僑中學喬遷以來高考單科700分個人最好成績，其中黎永立同學語文單科816分，位列順德區(qū)前十名；2007年高考，平均分居全區(qū)第三， 馮嘉敏同學以語文單科133分的優(yōu)異成績位居順德區(qū)第二名、佛山市第三名、廣東省第十八名，為華僑中學喬遷以來高考語文單科最高成績。個人競賽成績：2007年獲第二屆全國教師語言文字基本功大賽一等獎；2008年取得佛山市高中語文教師基本功大賽第19名的好成績。輔導成績：指導學生參加順德區(qū)“讀名著”演講比賽獲2次一等獎；輔導學生參加佛山市現(xiàn)場作文大賽獲一等獎。教育教研。發(fā)表論文4篇；參與編寫3部高考復習資料：《高考作文如何抓住評卷老師的心》、《2009年中學語文第二教材高考總復習》、《高考語文滿分答題金智慧》。

徐晶老師

  徐晶，中學數(shù)學一級教師。2006年畢業(yè)于東北師范大學，專業(yè)功底扎實，教學成績優(yōu)良，深受學生歡迎。多年高考取得優(yōu)異成績，如2010年高考，指導高三（10班）鄧雪瑩同學獲得高考文科數(shù)學138分、名列全區(qū)單科第六名的好成績，個人多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

張琳琳老師

   張琳琳， 陜西師范大學學士，中學英語一級教師，順德區(qū)教書育人優(yōu)秀教師，順德區(qū)學科優(yōu)秀教師。曾獲順德區(qū)高三英語教學研討會上獲得一等獎；全國基礎教育英語綜合能力競賽（習思競賽）優(yōu)秀指導老師獎；曾參與課題“多媒體與網(wǎng)絡技術(shù)應用于中小學英語教學的研究”，論文獲獎并在結(jié)題研討會上宣讀；2012-2017連續(xù)六年任高三教學，所教班級英語成績優(yōu)異。2016年所教班級學生陳浩然同學高考英語單科成績突出，以總分143分為全區(qū)第三高分，并列全區(qū)第八名。