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七月，鮮花盛開，孕育著果實(shí)，承載著希望。北海小學(xué)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題結(jié)題報(bào)告會(huì)于2020年7月3日在北海小學(xué)會(huì)議室舉行。會(huì)議由北海小學(xué)教務(wù)處馮汝佳副主任主持，出席本次會(huì)議的還有順德區(qū)教育發(fā)展中心黃書剛副主任、順德區(qū)教育發(fā)展中心葉建老師、倫教街道教育局黃安年科長(zhǎng)，劉鵬專干。

會(huì)議伊始，何小祥校長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)課題組在研究階段所做的工作表示肯定，強(qiáng)調(diào)了科研對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要意義。

接著由《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大閱讀校本課程開發(fā)研究》課題組主持人容穎副校長(zhǎng)和《低年級(jí)學(xué)生“看圖說數(shù)學(xué)”能力的培養(yǎng)策略研究》課題組主持人陸麗娟老師分別從課題的提出，到研究方案的制定，研究的現(xiàn)實(shí)意義，到課題的具體實(shí)施和研究成果進(jìn)行匯報(bào)。

容穎副校長(zhǎng)在進(jìn)行結(jié)題匯報(bào)

陸麗娟老師在進(jìn)行結(jié)題匯報(bào)

接著，評(píng)審專家查看兩個(gè)課題組的研究成果，對(duì)兩個(gè)課題組從研究的背景，研究目標(biāo)，研究的主要內(nèi)容，研究過程和研究成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。

黃書剛副主任在對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)

葉建老師在對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)

黃安年科長(zhǎng)在對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)

胡杰校長(zhǎng)在對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)

課題結(jié)題不是結(jié)束，而是新的起點(diǎn)。結(jié)題報(bào)告會(huì)既是總結(jié)回顧研究的歷程和經(jīng)驗(yàn)，收獲與感受。同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)課題組教師專業(yè)發(fā)展的一次契機(jī)。相信課題組老師們一定會(huì)以本次課題結(jié)題為契機(jī)，充分聽取專家們的意見和建議，提高研究的實(shí)踐性、實(shí)用性，真正做到教研為教學(xué)服務(wù)。