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發(fā)布時(shí)間:2020-10-27 21:28:57
為進(jìn)一步落實(shí)教育質(zhì)量提升措施,獲得省級(jí)教研專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)幫助,有效推動(dòng)順德區(qū)教研教改工作的深化落實(shí),順德區(qū)教育發(fā)展中心主動(dòng)邀請(qǐng)廣東省教育研究院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨調(diào)研指導(dǎo)工作。10月18日下午,省教育研究院傅湘龍?jiān)洪L(zhǎng)、省教育研究院教學(xué)教材研究室曾令鵬主任、鐘守權(quán)副主任一行3人應(yīng)邀蒞臨發(fā)展中心進(jìn)行實(shí)地考察和工作指導(dǎo)。區(qū)教育局副局長(zhǎng)、中心主任張毅帶領(lǐng)中心班子成員以及教育教學(xué)研究室行政、教研員代表與省教研院專(zhuān)家進(jìn)行了座談交流。
張局介紹我區(qū)教研教改工作情況
傅院長(zhǎng)冀望我區(qū)抓住改革發(fā)展機(jī)遇
座談會(huì)上,首先張毅副局長(zhǎng)對(duì)前來(lái)指導(dǎo)工作的省教研院專(zhuān)家表示熱烈歡迎。并介紹了在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,近幾年推動(dòng)教育綜合改革帶來(lái)的新發(fā)展和新成果。傅湘龍?jiān)洪L(zhǎng)聽(tīng)取匯報(bào)后,對(duì)我區(qū)教研教改工作表示充分肯定。傅院長(zhǎng)著重指出,在教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、省教廳《關(guān)于建立健全基礎(chǔ)教育教研體系的實(shí)施意見(jiàn)》的指導(dǎo)下,省教研院提出通過(guò)三類(lèi)教研基地和三個(gè)教研平臺(tái)的建設(shè),進(jìn)一步提升全省的教研力度,加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。他還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),要做強(qiáng)教研,先要配齊人,希望我區(qū)抓住改革發(fā)展機(jī)遇,構(gòu)建更加完善的教研體制和更加完整的教研隊(duì)伍。
實(shí)地參觀考察
現(xiàn)場(chǎng)交流指導(dǎo)
座談活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
隨后,中心班子成員就教師隊(duì)伍建設(shè)方面提出了一些困惑和問(wèn)題,省教育研究院專(zhuān)家一一給予了回應(yīng)并給出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。此次座談交流活動(dòng)得到了省級(jí)教研專(zhuān)家的把脈指導(dǎo),使我們接下來(lái)的工作思路更加清晰,方向更加明確。
與省教研院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家合影留念
我們正處于教育大改革、大發(fā)展的新時(shí)代。面對(duì)著新課標(biāo)、新高考、新教材的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,中心人將牢記立德樹(shù)人的使命,不忘教書(shū)育人的初心,在教師隊(duì)伍建設(shè)和教研隊(duì)伍建設(shè)等方面加大改革的力度,以加強(qiáng)名師培養(yǎng)為發(fā)展助力,為順德教育高質(zhì)量的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量!
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