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完美收官!順德一中2019級高二“知行合一、體驗(yàn)內(nèi)生”綜合實(shí)踐活動圓滿結(jié)束(四)

發(fā)布時間:2020-09-10 16:43:57

完美收官!順德一中2019級高二“知行合一、體驗(yàn)內(nèi)生”綜合實(shí)踐活動圓滿結(jié)束(四)

 

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8月28日中午,順德一中高二年級全體同學(xué)和班主任老師在越秀基地舉行了“知行合一,體驗(yàn)內(nèi)生”學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動的結(jié)營儀式。順德一中科研與教師發(fā)展處鮮瑜主任、教務(wù)與教學(xué)督導(dǎo)處李春燕副主任、高二年級李智級長、羅玉芬級長、王瑤書記等領(lǐng)導(dǎo)以及教育實(shí)踐基地教學(xué)部梁志雄主任共同出席本次結(jié)營儀式。

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首先,高二(14)班的蔣議同學(xué)將同學(xué)們四天學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷與感受娓娓道來。她感慨地回憶起跳大繩時臺下激動的數(shù)數(shù)聲、拔河賽場上此起彼伏的加油聲,還有攀登畢業(yè)墻時淹沒于人群中卻保持著向上推舉姿勢的一雙雙手,感動于班集體、年級集體中愈發(fā)強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)精神,向辛苦付出的教官們、老師們,還有相伴身旁的同學(xué)們表達(dá)了感謝。

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隨后,高二年級的李智級長發(fā)表了生動的演講,一如既往地收獲了同學(xué)們笑聲連連,掌聲不斷。李智級長從自己干農(nóng)活的經(jīng)歷講起,強(qiáng)調(diào)了學(xué)農(nóng)實(shí)踐的意義。他表示,能夠參加學(xué)農(nóng)實(shí)踐的同學(xué)們是幸福的,活動的順利開展,離不開祖國防疫、家校支持,還有同學(xué)們的和諧友愛,老師們的關(guān)心照顧。說到這里,李智級長領(lǐng)著同學(xué)們大聲喊出了“我們很幸福,因?yàn)槲覀兪荴X班”的口號,同學(xué)們相視而笑,正像李智級長所概括的那樣――同學(xué)們從線上網(wǎng)友,變成了親密戰(zhàn)友。最后,李智級長祝福同學(xué)們能將學(xué)農(nóng)活動的收獲轉(zhuǎn)化成實(shí)際的動力,真正做到“知行合一,體驗(yàn)內(nèi)生”。

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在結(jié)營儀式接近尾聲時,我校領(lǐng)導(dǎo)向越秀基地領(lǐng)導(dǎo)贈送了同學(xué)們親手制作的感謝信,一張長長的紅紙上洋洋灑灑寫滿了真情。

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結(jié)營儀式在教官的口令聲中結(jié)束了,但是同學(xué)們不斷完善自我、挑戰(zhàn)自我的道路并沒有結(jié)束?;亟坦僭u價道:“在這里我們同學(xué)們并不需要真正做苦活累活,是以體驗(yàn)為主的,表現(xiàn)都挺不錯,都比較有參與感。我希望在本次活動中,一中同學(xué)們從我們教官這里學(xué)到的遵守紀(jì)律、尊重教官(老師)的態(tài)度,在以后學(xué)習(xí)中也能發(fā)揮作用?!?/span>

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學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動為同學(xué)們帶來了珍貴如金子的友誼、凝結(jié)一心的團(tuán)結(jié)精神與實(shí)打?qū)嵉膭趧芋w驗(yàn),也端正了同學(xué)們守紀(jì)聽令的態(tài)度。在學(xué)農(nóng)旅程的終點(diǎn),高二年級全體同學(xué)都收獲滿滿,他們將以嶄新的面貌迎接更好的明天,綻放青春之花,書寫熱血芳華!

 

隨著順德一中高二年級學(xué)農(nóng)社會實(shí)踐活動迎來了“完美收官”,8月29日上午八點(diǎn),班主任們會聚一堂,就“如何將本次學(xué)農(nóng)綜合實(shí)踐活動主題進(jìn)一步提煉升華”召開了專題研討會。

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首先,由陳建榮老師代表發(fā)言,分享了自身印象最深刻的三個場景――勞動挑糞、野炊及畢業(yè)墻。勞動挑糞鍛煉了學(xué)生不怕臟不怕累的精神,野炊讓每位同學(xué)體會勞動成果的來之不易,而畢業(yè)墻活動最為刺激最打動人心,在后期班會中這些活動的照片與視頻都是加強(qiáng)班級文化建設(shè)的重要素材。

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對此,趙明月老師亦有同感。趙老師提及,活動觸動人心可能是片刻的事情,班級教育可通過文字記錄、微視頻等方式“留住瞬間”,注意提升升華,將動人的力量化作班級持久發(fā)展的動力。與此同時,一個集體的形成需要同學(xué)們彼此扶持、彼此成就,需有人出力,也需有人引領(lǐng),而此次活動正是挖掘班級的“靈魂人物”的最好契機(jī)。

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精彩的發(fā)言一個接著一個。羅士禱老師帶班經(jīng)驗(yàn)豐富,日常善于觀察總結(jié)的他提出,不妨根據(jù)同學(xué)們在此次實(shí)踐活動中的表現(xiàn),建構(gòu)系列主題班會課,包括生活教育、勞動教育、意志品質(zhì)教育、情感教育及青春期教育等。而高二年紀(jì)支部書記王瑤老師亦建議后期班級教育班主任可通過抓住形式和事件兩大維度帶領(lǐng)學(xué)生深度挖掘,總結(jié)此次活動的收獲。

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短暫的總結(jié)會議上說不盡班主任們的點(diǎn)滴感悟??梢哉f,不管是老師們還是同學(xué)們,都在此次實(shí)踐活動中“體驗(yàn)內(nèi)生”,滿載而歸! 

 

撰稿:林柔瑩、高二(10)班馮泳琦、高二(2)班黃天智、余樂琰、高二(16)班趙安祺

攝影:李海符、高二(16)班郭何博慧、劉思捷、高二(15)班左秀瑩、高二(8)班李雨桐、潘碧嫻、高二(17)班羅熙嵐、高二(20)班周童欣、高二(10)班吳文澤

鳴謝:學(xué)校騰龍文學(xué)社、攝影社

審核:關(guān)曄姬

 

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