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借助精準(zhǔn)大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)教育大騰飛――均安中學(xué)舉行“基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)高考備考策略”培訓(xùn)

近年來，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能技術(shù)的蓬勃發(fā)展，不僅為經(jīng)濟社會發(fā)展注入了強大的活力，而且為教育的高速發(fā)展提供了重要的科技支撐，并引領(lǐng)著教育理念模式和方式方法的重大的革新，均安中學(xué)盛情邀請暨南大學(xué)鄭力明教授給均安中學(xué)全體老師進行相關(guān)培訓(xùn)，希望借助大數(shù)據(jù)，來更好地推動教學(xué)教研的發(fā)展。

鄭力明教授從高考競爭環(huán)境分析、高考大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)備等幾個環(huán)節(jié)展開他的專題報告。鄭力明教授提到，當(dāng)今社會快速發(fā)展，對人才的要求也越來越高，現(xiàn)在每年的高校畢業(yè)生人數(shù)達到驚人的數(shù)字，就業(yè)壓力越來越大，在這樣的大環(huán)境下考一個優(yōu)質(zhì)的大學(xué)顯得尤為重要，那借助大數(shù)據(jù)來進行高考精準(zhǔn)備考，老師能夠精準(zhǔn)地教、學(xué)生能夠精準(zhǔn)地學(xué)，無疑能夠起到事半功倍的效果，為高考添上騰飛的翅膀。

羅桂根校長高度贊揚了鄭力明教授的這次主題講座，這是一場高水平講座，感謝鄭力明教授給我們傳經(jīng)送寶。羅校長指出，一個優(yōu)秀的國家、民族、個人有兩個顯著的特征：一是善于學(xué)習(xí)，一是銳意進取。均安中學(xué)的教師應(yīng)善假于物，借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺，充分利用這個工具，加強科研與教學(xué)，讓教育具有前瞻性，讓教育具有高效性。

羅桂根校長給鄭力明教授頒發(fā)證書

伴隨著大數(shù)據(jù)等技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展和深度應(yīng)用，我們有理由相信，均中教師團隊會多維度、分層次、智能化進行教學(xué)，對大量級的數(shù)據(jù)進行清洗、整理、判斷、提煉、分析，最終成為決策的有力支撐。希望我們的教育和教學(xué)可以因為大數(shù)據(jù)而變革。