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發(fā)布時(shí)間：2020-08-26 21:29:38
最辣語(yǔ)文老師：伯仲叔季，誰(shuí)可匹敵？
2020年順德一中高考語(yǔ)文成績(jī)揭曉，四個(gè)班平均分第一名被四個(gè)老男人包攬。他們是：
張志林老師，1962年生。湖南人。喜辣。文科平行班第一名。
符柏岳老師，1963年生。湖南人。好辣。理科實(shí)驗(yàn)班第一名。
王宏老師，1964年生。江蘇人。有辣最好。文科實(shí)驗(yàn)班第一名。
唐杰老師，1970后生。湖南人。無(wú)辣不歡。理科平行班第一名。
這四個(gè)男人也恰好是2020屆順德一中高三語(yǔ)文備課組年齡最大的四人。
姜還是老的辣。
他們恰恰又都嗜辣。
真可謂“最辣語(yǔ)文老師”！
伯仲叔季，誰(shuí)可匹敵？
最辣語(yǔ)文老師――唐杰
有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，語(yǔ)文給的
順德一中 唐杰
唐杰老師，中學(xué)高級(jí)，文學(xué)碩士，三尺微命，一介書生。好讀書而求甚解，解語(yǔ)文難解之問(wèn)；喜飲酒三杯輒醉，醉天下可醉之人。據(jù)三尺講臺(tái)，好為人師；憑一支粉筆，善解人倫。課上口若懸河，高談闊論；課下閑靜少言，不慕利名。
納河岳山川于筆底，集古今中外在黑板，育萬(wàn)千桃李競(jìng)芳菲，一腔赤誠(chéng)，兩袖清風(fēng)，邇來(lái)二十又三年矣。湖南親友常相問(wèn)：順德百?gòu)?qiáng)區(qū)首，可否財(cái)務(wù)自由？對(duì)曰：名不副實(shí)孔方休，未語(yǔ)淚先流，兩鬢早已秋，青蚨莫強(qiáng)求。
短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，偶著文章自?shī)?，不示己志。忘懷得失，靜候老之將至。
這是我的語(yǔ)文老師――唐杰老師
如果時(shí)間回溯到一年前，此刻，大概是我寫下第一篇周記的時(shí)間。如今看來(lái)，那篇象征著新學(xué)期新開始的周記里，前半篇幾乎在吐槽搞怪湊字?jǐn)?shù)，后面才開始正兒八經(jīng)地寫這個(gè)“新開始”，而老師的評(píng)語(yǔ)卻寫道：“很精彩的開始！好！”
或許從第一節(jié)課開始，我就意識(shí)到，如此寬容的唐杰老師，會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)诟呷囊黄俺钤茟K淡”中開啟一段不一樣的文字之旅吧。
八月剛剛開始的時(shí)候，老師手捧《先秦諸子百家選讀》帶我們領(lǐng)略了先秦諸子議論文的流派風(fēng)格之多、哲思之深、影響之遠(yuǎn)、原創(chuàng)性之強(qiáng)。不僅僅是走馬觀花地看――兩篇300字的小短文，自由品評(píng)兩個(gè)歷史長(zhǎng)河中的典型人物，無(wú)疑讓同學(xué)們從課本中走出，真正化所學(xué)為所用。
而后不久，一件微不足道的小事引出關(guān)于“己所不欲，勿施于人”的課堂辯論。同學(xué)們各抒己見，又在老師的引導(dǎo)下步步深入、層層挖掘。一句老生常談的古話，在短短的四十分鐘里，展現(xiàn)出了令在座每一位同學(xué)都難以想象的深刻內(nèi)涵。或許這樣的課堂對(duì)于高三的學(xué)生而言近乎奢侈，但有唐杰老師坐鎮(zhèn)，14班的孩子無(wú)疑是幸運(yùn)的。
此后，在周記里，我們書寫《哪吒之魔童降世》《我和我的祖國(guó)》的觀影記錄的同時(shí)，也抒寫月考、?？嫉男牡皿w會(huì)；在課堂上，我們既能站上講臺(tái)，盡情抒發(fā)自己對(duì)偶像的崇敬與佩服，磨練自己的演講技巧，又能坐在聽眾的位置上，于在不經(jīng)意間完成對(duì)于作文素材與文學(xué)常識(shí)的積累；在重大新聞事件發(fā)生的當(dāng)口，我們一邊聽著老師剖析社會(huì)、歷史的必然因素，重大決策的所帶來(lái)的影響，一邊于無(wú)形中學(xué)會(huì)抽絲剝繭、層層深入，學(xué)會(huì)辯證、駁論。兼顧考試內(nèi)外，學(xué)有所成又不失趣味，是唐杰老師給予我們的“特殊優(yōu)待”。
當(dāng)然，作為一位德高望重又碩果累累的老教師，唐杰老師的確不愧為一名嚴(yán)師。
“這次怎么回事”和“一定要拿滿分”絕對(duì)是同學(xué)們心目中的“六字恐怖真言”以及考試結(jié)束后的定時(shí)炸彈；在特殊的網(wǎng)課期間，則換成了“你來(lái)回答一下”和“今天嚴(yán)厲批評(píng)”。固然這波“恐怖真言”著實(shí)令人心生畏懼，但終究是逆耳忠言。它時(shí)刻提醒著我們，高三生要有高三生的自覺(jué)，切不可越雷池一步。
可當(dāng)面對(duì)個(gè)人時(shí)，老師給予的更多是鼓勵(lì)和幫助。雖然老師教學(xué)之外的工作奇多，辦公室奇遠(yuǎn)，但也不會(huì)忘記在每次考試之后單獨(dú)給同學(xué)們分析試卷、總結(jié)錯(cuò)誤；雖然老師課堂上總是“怒斥”大家默寫不滿分（……）的行為，但也不會(huì)忘記在周記結(jié)尾，寫下曾國(guó)藩對(duì)自己失敗的評(píng)價(jià)――屢敗屢戰(zhàn)，以此鼓勵(lì)我們不被一次的失敗影響士氣，進(jìn)而謀求整個(gè)戰(zhàn)役的勝利。
高考前最后一個(gè)晚修，老師“焚香沐浴”“整裝待發(fā)”，帶著滿滿一沓祝福賀卡和大大小小的提神零食，踩著吉時(shí)，踏入教室，只為給即將上戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)們送去最令人安心的“驚喜”?；蛟S賀卡上的期許不再有實(shí)現(xiàn)的可能，但老師的祝福已然成為同學(xué)們記憶中的一抹亮色。
高三這一年很忙很忙，經(jīng)歷大大小小的挫折和失敗。萬(wàn)幸得遇良師，在文字一途上熱情不減，并得以借周記記錄下高三一年的壯麗青春。一年過(guò)去，再次翻開周記本，老師遒勁有力的評(píng)語(yǔ)復(fù)現(xiàn)――很精彩的開始！好！
又將“在結(jié)束時(shí)開始”了。
或許老師這句充滿豪氣的話，會(huì)在人生的每一段起點(diǎn)迎接全新的我，送來(lái)一如既往的祝福。
作者：2020屆高三14班 余翔南
審核：關(guān)曄姬
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