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學(xué)習(xí)微課制作 提升專業(yè)素養(yǎng)――大都小學(xué)舉行微課的制作與應(yīng)用培訓(xùn)活動

為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，使微課更好服務(wù)于教育教學(xué)，大都小學(xué)聯(lián)合莊頭小學(xué)特邀教育發(fā)展中心教育科學(xué)研究室的葉建老師于2020年8月30日上午在大都小學(xué)對全體教師進(jìn)行了“微課的制作與應(yīng)用”的專題培訓(xùn)活動。

葉建老師用風(fēng)趣幽默的形式對微課的概念、組成、制作步驟和課堂教學(xué)模式等方面進(jìn)行講解，加上優(yōu)秀課例的播放，深入淺出，讓老師們對微課有了更深層次的認(rèn)識，同時對微課設(shè)計也產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了老師們利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)課堂改革的熱情。

葉老師還重點(diǎn)介紹了微課制作軟件―Camtasia Studio、萬彩動畫大師等的使用方法并進(jìn)行了實際操作，為教師們揭開了微課制作的神秘面紗。兩個半小時的培訓(xùn)參訓(xùn)教師熱烈互動，感受“微而精，小而奇”獨(dú)特魅力的同時對微課有了更加全面、清晰的認(rèn)識，并掌握了基本操作，對微課的錄制與后期制作有了理論依據(jù)與技術(shù)支撐。

最后，梁惠銘校長強(qiáng)調(diào)了此次微課培訓(xùn)的重要意義。她鼓勵教師們以參訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，要不斷探究，扎實實踐，秉持創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，努力接軌先進(jìn)的教育教學(xué)理念，主動構(gòu)建信息技術(shù)融合下的高效課堂，嘗試用“微課”提升業(yè)務(wù)技能，改變教學(xué)生態(tài)，服務(wù)學(xué)生自主成長。

葉建老師授課

葉老師進(jìn)行實操講解

教師們認(rèn)真聆聽

梁校講話

大合照