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振興中學(xué)于1984年，由鎮(zhèn)政府及香港同胞集資，擇址常平朗貝浦創(chuàng)辦，取“振興中華”之意。2000年,鎮(zhèn)政府出資易址板石霞村新建，2001年9月交付使用。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備。校園內(nèi)，花木繁茂，綠草如茵，花香飄溢，流泉噴雪，美觀雅致。學(xué)校人文景觀豐富，韓愈先生塑像、大型科幻主題浮雕、行知長(zhǎng)廊、名人線刻石像等散布校園。雅致的自然景觀和濃郁的人文環(huán)境交相輝映，情趣盎然，營造出良好的育人環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有建筑面積45000多平方米，有三幢五層高的教學(xué)樓、科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓和信息樓，學(xué)校還有藏書量10萬多冊(cè)的圖書館、功能完善的辦公樓、綜合樓、教職工宿舍樓等等。學(xué)校設(shè)施齊備，教室、功能室等均配備多媒體教學(xué)平臺(tái)，校園網(wǎng)、學(xué)校電視臺(tái)、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、勞技室、視聽閱覽室、多功能報(bào)告廳、學(xué)生作品展覽室、心理咨詢室、師生情緒放松室等均高標(biāo)準(zhǔn)配置，室內(nèi)體育館、燈光籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)等體育設(shè)施完善、實(shí)用，此外，還有被確定為“東莞市科普教育基地”的占地3000多平方米的生物地理園等，這些為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好物質(zhì)條件。

教師隊(duì)伍

學(xué)校管理科學(xué)，師資精良。學(xué)校堅(jiān)持“民主治校、精細(xì)管理、從嚴(yán)治學(xué)、科研興教”。學(xué)校在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，重視民主治校，以以人為本，建立有序、民主、高效的管理系統(tǒng)。學(xué)校重視教育科研，充分發(fā)揮科研促教和興教功能，以省市立項(xiàng)課題研究來引領(lǐng)教研工作，目前有省市級(jí)立項(xiàng)研究項(xiàng)目6項(xiàng)，其中，《校長(zhǎng)現(xiàn)代辦學(xué)理念的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》是市教育系統(tǒng)“十一五” 招標(biāo)研究課題中標(biāo)項(xiàng)目。學(xué)校十分注重教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師23人，中學(xué)一級(jí)教師74人，具有研究生碩士學(xué)位的教師16人，本科學(xué)歷163人，東莞市學(xué)科帶頭人2人，出國進(jìn)修三個(gè)月以上的3人。這為學(xué)校創(chuàng)造教育教學(xué)的高質(zhì)量提供了可靠的師資保證。

辦學(xué)成果

學(xué)校理念先進(jìn)，質(zhì)量不斷提升。學(xué)校堅(jiān)持“立足基礎(chǔ)，和諧育人”的辦學(xué)理念，實(shí)施“正規(guī)辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)方針，以 “合格+特長(zhǎng)”為目標(biāo)，不懈推動(dòng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和教師的教學(xué)水平提高。學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)提升，特別是2001遷校來，學(xué)校發(fā)展上了一個(gè)大臺(tái)階。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，01—08年教師在各類比賽中，獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，省市級(jí)205項(xiàng)，學(xué)生獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)，省市級(jí)312項(xiàng)。學(xué)校在體育、藝術(shù)、科技教育等方面特色明顯，學(xué)校男子籃球隊(duì)、女子籃球隊(duì)、男子足球隊(duì)等體育項(xiàng)目多次獲東莞市中學(xué)生賽冠軍；學(xué)校民樂隊(duì)在中學(xué)生文藝匯演中，取得省級(jí)文藝匯演金獎(jiǎng)和市一等獎(jiǎng)佳績(jī)，省青少年科技創(chuàng)新大賽、省中學(xué)生智能機(jī)器人比賽多次獲獎(jiǎng)。在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量看作生存和發(fā)展的關(guān)鍵，關(guān)注課堂，聚焦課堂，強(qiáng)調(diào)師生課堂教學(xué)的自主、互動(dòng)、進(jìn)取，注重提高課堂教學(xué)效益，近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在市期末質(zhì)量自查和中考中，不斷突破，屢獲佳績(jī)。

出色的成績(jī)贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和充分肯定。學(xué)校先后獲得 “省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“省一級(jí)學(xué)校”、 “省綠色學(xué)校”、“省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”、 “省中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)踐基地”以及“市基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“市一級(jí)學(xué)校”、“市科普教育先進(jìn)集體”、“市園林單位”、“市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”等省市榮譽(yù)10多項(xiàng)。

未來展望

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，振興中學(xué)繼續(xù)遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、奮進(jìn)”之校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，不斷超越自我，追求卓越，為常平乃至東莞教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。