中堂鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介
中堂中心小學(xué)前身是創(chuàng)辦于光緒二十九（1903年）的東莞縣立第六國民學(xué)校，校址在中堂圩字祖廟（舊鎮(zhèn)府內(nèi)），為5年制初等小學(xué)，有教師3人，學(xué)生50多人。民國初期（約1912年），改為高等小學(xué)，學(xué)制9年。民國三年（1914年），更名為東莞縣第六小學(xué)，翌年，改學(xué)制為初小4年，高小3年。民國十二年（1923年），改學(xué)制為初小4年，高小2年。
1938年底，中堂淪陷后，轉(zhuǎn)為私辦學(xué)校，有教師6人，學(xué)生100多人。
1945年8月抗戰(zhàn)勝利后，由私校轉(zhuǎn)為永寧鄉(xiāng)第一中心國民學(xué)校。
中華人民共和國成立之初，學(xué)校一度更名為東中鎮(zhèn)小學(xué)。1951年2月更名為中堂中心小學(xué)，并直接領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)小學(xué)。1968年中堂公社教育組成立，中堂中心小學(xué)不再直接領(lǐng)導(dǎo)社內(nèi)各小學(xué)工作。
1990年，學(xué)校遷入中堂中學(xué)舊址。
2006年為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，實施聯(lián)合辦學(xué)，投資3千多萬元，在學(xué)校北區(qū)西側(cè)連片增地，建設(shè)全新校園，同年被評為“市一級學(xué)?！薄?/span>
目前，中心小學(xué)占地總面積23000多平方米，建筑面積18000多平方米，按市一級學(xué)校的標準配備了各類功能室，建有標準的200米塑膠跑道，內(nèi)有籃球場、排球場、羽毛球場和生物園等。現(xiàn)有37個教學(xué)班，1800多名學(xué)生，專任教師106人，學(xué)歷達標率達100%，其中大專以上學(xué)歷102人，占專任教師的96.2%。
為了培育高雅的學(xué)校文化，學(xué)校用經(jīng)典、科技和藝術(shù)熏陶和浸染學(xué)生，設(shè)立科學(xué)長廊和傳統(tǒng)文化展示欄，用學(xué)生的書畫作品、傳統(tǒng)國學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)宣傳畫裝點校園，組織經(jīng)典誦讀和吟誦。體藝節(jié)、科技節(jié)和“六一”節(jié)成為校園特色文化活動。經(jīng)過不斷的努力，形成了人文與科學(xué)兼?zhèn)?、傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的育人氛圍。
學(xué)校的工作以德育為首，以育人為本。為了增強德育工作的實效性，中心小學(xué)充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代意義與教育價值，不斷改進和創(chuàng)新德育方法，充分利用好重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的日子，開展禮貌禮儀、環(huán)保、勞動、感恩等是主題教育，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。通過不斷的探索，形成主題教育系列化、規(guī)范化、重體驗、講實效的德育管理特色。
為了提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校扎實開展師德師風(fēng)教育，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求。為了促進教師專業(yè)成長，通過專業(yè)培訓(xùn)、專題講座、經(jīng)驗交流、匯報分享、跟崗學(xué)習(xí)等各種形式，有的放矢地提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)新校本教研機制，常規(guī)教研、青藍工程、“結(jié)隊”互聽、學(xué)科互學(xué)、課題研究等各種形式的教研活動同步開展，有效促進教師教師教研能力的提高。
在不斷的努力下，學(xué)校榮獲“廣東省體育傳統(tǒng)項目（游泳）學(xué)校”、“廣東省巾幗文明崗”、“廣東省綠色學(xué)校”、“全國億萬農(nóng)民健康促進行動?xùn)|莞市示范學(xué)?！?、“東莞市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“東莞市文明單位”、“東莞市德育示范學(xué)?！薄ⅰ皷|莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！薄ⅰ皷|莞市語言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“鎮(zhèn)精神文明建設(shè)先進單位”等榮譽。
