大朗鎮(zhèn)實驗小學(xué)，原名圣堂小學(xué)，于2002年2月由圣堂、洋烏、洋坑塘、屏山四村聯(lián)辦而成，是大朗鎮(zhèn)第一所由行政村聯(lián)辦的小學(xué)。2003年4月，經(jīng)市教育局同意，更名為實驗小學(xué)。
學(xué)校占地面積48畝，建筑面積14495平方米，總投資2500多萬元。學(xué)校設(shè)計新穎，布局合理，環(huán)境幽雅。教學(xué)設(shè)施和設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生916人，教師47人。
2002年2月聯(lián)合辦學(xué)以來，學(xué)校以“向管理要質(zhì)量，靠隊伍求提高，以科研為先導(dǎo)，憑改革求發(fā)展，創(chuàng)特色迎挑戰(zhàn)”為辦學(xué)思路，大膽改革管理體制和課堂教學(xué)，深化素質(zhì)教育，辦學(xué)效益明顯提高，學(xué)校由聯(lián)辦前的“麻雀式”的落后小學(xué)躍身為一所規(guī)模較大的現(xiàn)代化新型小學(xué)，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
自聯(lián)辦以來，實驗小學(xué)堅持以人為本，深化教育教學(xué)改革，拓寬辦學(xué)思路，實施生本教育實驗，探索高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育。2003年9月，參加了國家重點科研項目，教育部“十五”重點課題“生本教育的觀念和實踐模式研究”，推行生本教育實驗，從教育理念、教法、課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價方式等方面進(jìn)行了積極、深入的探索，把新課標(biāo)的理念落到實處，使學(xué)校的教育教學(xué)煥發(fā)了新的生機與活力。使學(xué)生從被動變得主動，從沉默變得活潑，從厭學(xué)變得樂學(xué)，學(xué)科成績和綜合素質(zhì)明顯提高；使老師從被動接受變得主動研究，從忍受教育帶來的痛苦變成享受教育帶來的幸福。
近年來，實驗小學(xué)先后獲得“東莞市普教系統(tǒng)‘三現(xiàn)代’教育先進(jìn)集體”、“東莞市文明學(xué)?！?、“東莞市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)實驗學(xué)校”、“東莞市巾幗文明示范崗”、“全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)集體”、“全國巾幗文明示范崗”等榮譽稱號。2011年6月，被評為“廣東省體育傳統(tǒng)（武術(shù)）項目學(xué)?！保?013年5月被評為“廣東省書香校園”；2017被評為“東莞市文明校園”；2017年被國家教育部評為“國防教育特色學(xué)校”等等。教師和學(xué)生在省、市、鎮(zhèn)的基本功競賽及學(xué)科競賽中屢獲佳績，得到家長和社會各界的一致好評。
面對知識經(jīng)濟時代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，實驗小學(xué)將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，朝著創(chuàng)建品牌學(xué)校、全國知名學(xué)校的更高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，以更大的努力，再譜教育新篇章。
