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發(fā)布時(shí)間:2020-06-17 20:31:51
解讀管理基因,凝聚團(tuán)隊(duì)力量發(fā)布時(shí)間:2020-06-16 12:44 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
夏雨微涼處暑天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié),聚星學(xué)校高度重視對(duì)教師的素質(zhì)培養(yǎng),提倡全體老師和聚星學(xué)子多讀書(shū),讀好書(shū),聚星行政們更是起引領(lǐng)作用,堅(jiān)持每月至少讀一本管理類書(shū)籍,讓團(tuán)隊(duì)工作不斷迸發(fā)新活力,6月12日晚,聚星行政們通過(guò)讀書(shū)分享會(huì)的方式,向全體聚星教師共享閱讀體會(huì)。
丁秀梅老師通過(guò)“釘子故事”闡述話語(yǔ)帶來(lái)的傷害,運(yùn)用生動(dòng)的案例和對(duì)比練習(xí),讓老師們明晰非暴力溝通的四要素,即觀察、表達(dá)感受、體會(huì)自身需求、區(qū)分請(qǐng)求與命令,強(qiáng)調(diào)“與他人溝通時(shí),不要輕易妄下評(píng)論”?!吧鷼狻本腿缤粋€(gè)附身符一樣跟隨人們左右,特別是面對(duì)正值青春期的孩子,一不留神兒就起火,有時(shí)會(huì)隱忍,有時(shí)隔一段時(shí)間后就爆炸一回……自己都不忍面對(duì)這樣的自己?!痹鯓涌梢宰屪约翰簧鷼饽兀啃ぶ救A老師向老師們推薦“憤怒之時(shí)后退兩步、一日三省做好自我反思、規(guī)律練習(xí)”等方法,表示時(shí)刻保持快樂(lè)是抑制生氣最好的方式。黃清老師以曾國(guó)藩先生小時(shí)候的“審雞蛋案”導(dǎo)入,激發(fā)老師們的閱讀興趣,向老師們分享交友的標(biāo)準(zhǔn)。
程達(dá)平主任從學(xué)科素養(yǎng)入手,引導(dǎo)老師們了解什么是好問(wèn)題,以及如何提出好問(wèn)題的方法。教書(shū)育人是每一位教師的工作職責(zé),在工作之余,相信很多老師都希望和同學(xué)們亦師亦友,如何能做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師呢?張世鋮主任強(qiáng)調(diào)“要用欣賞的眼光看待周圍的事物和人”并提出“尊重學(xué)生、做”甘草“精神、激勵(lì)法、把課上得有意思”四大妙招。什么樣的老師才是最好的老師?張帥副校長(zhǎng)表示,老師們要學(xué)會(huì)自己與自己比,不斷超越自己,教育沒(méi)有最好,只有更好,用博大的愛(ài)溫暖每一位學(xué)生。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)與弱直接決定了團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量,田田主任向老師們分享了“舍得法則以及導(dǎo)航法則”,表示,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者只有先“舍”才有“得”,通過(guò)“兩只探險(xiǎn)隊(duì)”的故事,讓老師們明白日常要堅(jiān)持將工作做細(xì),制定好計(jì)劃、設(shè)定好工作路線,做一個(gè)好的掌舵者?!案窬譀Q定結(jié)局,態(tài)度決定高度?!狈渤纱笫抡弑赜幸环窬?。路校長(zhǎng)表示,任何人,不論起點(diǎn)高低,只要能認(rèn)清自己的位置,找準(zhǔn)方向,用正確的方法做事,提高進(jìn)步的速度,同時(shí)把握好節(jié)奏,幾年后就會(huì)看到一個(gè)格局比今天大很多的自己,一個(gè)讓自己感到不枉此生的自己。并強(qiáng)調(diào),所謂對(duì)趨勢(shì)的洞察,其實(shí)就是能忽略那些反復(fù)重演的大事,而能注意到那些不可逆轉(zhuǎn)的小事的能力。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),希望全體聚星老師在腳踏實(shí)地的同時(shí),也不忘記仰望星空,在閱讀的世界暢然翱翔。
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