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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 15:40:05
信息技術(shù)創(chuàng)新化 課堂教學(xué)智慧化
——市級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”模式的實(shí)踐研究》結(jié)題鑒定會(huì)發(fā)布時(shí)間:2019-10-24 18:30 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
金秋十月是收獲的季節(jié),2019年10月17日,市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”模式的實(shí)踐研究》結(jié)題鑒定會(huì)在西區(qū)鐵城小學(xué)舉行。由石麗君副校長帶領(lǐng)的全體課題組成員、鐵城小學(xué)數(shù)學(xué)科組和西區(qū)各小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師參加了本次活動(dòng)。中山市教育和體育局教研室教研員劉燕、教師進(jìn)修學(xué)院趙龍山、中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師黃偉祥出席會(huì)議。
首先由課題組成員之一、鐵城小學(xué)的陳娜老師獻(xiàn)課《可能性的大小》,展示課題組三年來努力探索的數(shù)學(xué)高年級(jí)“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”模式下的課堂教學(xué),力求展現(xiàn)學(xué)生在此模式下如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
接著,由課題主持人石麗君進(jìn)行課題結(jié)題匯報(bào),介紹課題組在三年的實(shí)踐研究中對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”模式進(jìn)行探索,取得了豐碩的成果:一是促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科融合,促進(jìn)了教育教學(xué)方式的創(chuàng)新,促進(jìn)了互動(dòng)課堂的資源建設(shè);二是課堂教學(xué)也在課題研究中不斷優(yōu)化,并多次在省、市各級(jí)開展課堂成果匯報(bào)和講座;三是促進(jìn)了教師個(gè)人的專業(yè)成長,課題研究工作中,各項(xiàng)教育教研獲獎(jiǎng)80多項(xiàng)。
其后,劉燕代表專家組對(duì)課題組給予了高度的評(píng)價(jià)。專家組一致認(rèn)為,該課題選題具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值;課題開展比較扎實(shí)有效,研究方法得當(dāng);課題資料全面詳實(shí)豐富;課題研究成果豐富,推廣價(jià)值較大。同時(shí)希望課題的結(jié)題不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn),繼續(xù)探索該模式的有效策略予以推廣,為小學(xué)數(shù)學(xué)教育做出更大的貢獻(xiàn),專家組一致同意課題結(jié)題。
最后,鐵城小學(xué)校長侯潔作表態(tài)性發(fā)言。她代表學(xué)校衷心感謝各位專家的指導(dǎo),祝賀課題組順利結(jié)題,同時(shí)還認(rèn)為此次結(jié)題鑒定會(huì)是鐵城小學(xué)為實(shí)現(xiàn)校園現(xiàn)代化的重大舉措,并勉勵(lì)全體教師積極走科研興校之路,爭取積累更多的優(yōu)秀成果,為學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
撰稿單位:西區(qū)鐵城小學(xué)撰稿人:黃嘉敏校對(duì)人:周敏聯(lián)系人:舒工
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