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疫情防控不放松，教學(xué)研討努力學(xué)
——記小欖鎮(zhèn)地理教研中心組釘釘線上研討活動發(fā)布時間：2020-03-13 17:13     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　三月初春乍暖、大地萬物復(fù)蘇。疫情期間為了幫助教師更好解決線上教育所存在的問題，扎實開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享。3月12日，小欖鎮(zhèn)地理教研中心組舉行“線上教育存在問題解決辦法研討及提高線上教育效率經(jīng)驗”主題研討活動。

　　此次教研活動中，各位教師首先就各個學(xué)校在此次疫情期間開展線上教學(xué)所存在的問題以及經(jīng)驗做了詳細(xì)分析，交流中教師們一致認(rèn)為線上教學(xué)效果難把握等問題，然后再對線上授課以及作業(yè)的布置等各個環(huán)節(jié)合理設(shè)計進(jìn)行細(xì)致探討。

　　小欖鎮(zhèn)各中學(xué)的教研組長以及教師代表向大家分享了線上教育開展以來所存在的問題以及本校的經(jīng)驗，小欖一中李玉珍老師率先發(fā)言，李老師作為一名即將退休的老教師，能夠熟練運用釘釘進(jìn)行課程直播是非常難得的。當(dāng)然在直播中也會遇到一些無法解決的問題，比如說一次性聯(lián)播班級太多，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)卡頓這樣的情況。雖然有些客觀因素?zé)o法解決，但是小欖一中備課組能動的對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行了調(diào)整。比如，每周列出學(xué)習(xí)清單，上下午練習(xí)，每天20分鐘答疑時間。后來轉(zhuǎn)變?yōu)檎覍W(xué)生提問，針對性的解決主要問題。

　　第二位發(fā)言的是花城中學(xué)的阮仲棣老師，花城中學(xué)作為生源相對較好的學(xué)生，在學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)監(jiān)控方面也出現(xiàn)了無人監(jiān)督，無法了解作業(yè)情況的困難。而花城中學(xué)在疫情期間的經(jīng)驗是，提前一天備課，整理好課件、學(xué)習(xí)清單等，上課前20分鐘完成任務(wù)清單，之后20分鐘上新課。

　　接著，是菊城中學(xué)的吳詩林老師發(fā)言分享經(jīng)驗，菊城中學(xué)備課組談到菊中初期也出現(xiàn)了以上兩所學(xué)校所面臨的的作業(yè)完成人數(shù)少，出勤人數(shù)少等問題。針對這些問題，菊城中學(xué)備課組后來摸索出來一套非常有吸引力的方法，即班級與班級之間進(jìn)行PK，每天就作業(yè)完成情況以及出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計，最終獲勝的班級將獲得地理老師提供的神秘大禮。該方法一經(jīng)推出，同學(xué)們的地理學(xué)習(xí)熱情空前高漲，各方面都有極大改善。

　　梁秋玲老師代表小欖第二中學(xué)發(fā)言，經(jīng)驗是提前一天發(fā)布任務(wù)單，學(xué)生在地理學(xué)習(xí)時間段自行安排時間看課件，看課本，完成地理中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)一書。這樣的教學(xué)方法也會面臨一些問題，即學(xué)生有沒有先看課件再做題，還是只完成作業(yè)就可以了。

　　小欖華僑中學(xué)孫空燕老師介紹了僑中在疫情期間的具體教學(xué)方法：課堂安排是15分鐘看書看圖冊，15分鐘看微課，10分鐘看課件，10分鐘做作業(yè)。僑中的困惑是沒有統(tǒng)一用釘釘，課堂沒有直播，作業(yè)布置和批改難度大。

　　繆細(xì)英老師代表永寧中學(xué)備課組做了介紹和分享，永寧中學(xué)初一和初二略有不同，初二采取直播的方式，每堂課直播15分鐘左右，當(dāng)場檢測，并就如何高效利用家校本布置和批改作業(yè)，如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的成功感等進(jìn)行了經(jīng)驗分享。另外，繆細(xì)英老師提出了云課堂的在線考試功能，各位老師也就如何利用釘釘云課堂和問卷星等功能進(jìn)行在線考試開展了熱烈討論。

　　最后，繆細(xì)英老師作為中心組組長，對本次研討活動進(jìn)行了總結(jié)，也對中心組全體教師提出寄語和希望，她認(rèn)為作為人民教師，要努力接受新的教學(xué)方式，信息技術(shù)素養(yǎng)是現(xiàn)代教師必備的一個基本素養(yǎng)，她鼓勵各位教師積極探討和研究線上教學(xué)新功能的發(fā)現(xiàn)和使用。

　　不忘師者初心，同心聚力前行。成長的路上，特殊的時期，小欖鎮(zhèn)地理教研中心組全體成員，團(tuán)結(jié)一致，積極教研，及時反饋，盡力確保特殊時期學(xué)生的智慧成長，幫助學(xué)生順利的度過特殊時期。