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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 16:33:00
投入積極的情感,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維
——德星小學(xué)開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教研系列活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2018-12-14 17:04 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):15
2018年12月19日,德星小學(xué)數(shù)學(xué)科組舉行數(shù)學(xué)研究課展示活動(dòng),本次活動(dòng)由數(shù)學(xué)科組的吳耀芳老師展示課例——《簡(jiǎn)單的排列》,數(shù)學(xué)科組的老師參加了此次活動(dòng)。
吳老師整節(jié)課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生自主探索活動(dòng)為主線的思路,注意為學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)數(shù)學(xué)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。首先游戲激趣,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中重視學(xué)生的小組合作,培養(yǎng)學(xué)生自主探究和動(dòng)手操作的培養(yǎng)。根據(jù)新課改的要求,在這個(gè)環(huán)節(jié)老師只是起到了穿針引線的作用,做到以學(xué)生為本,在選取1、2、3、三個(gè)數(shù)字中其中兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)時(shí),教師大膽放手,給出四人小組合作要求,動(dòng)手?jǐn)[一擺,把結(jié)果記錄,在學(xué)生擺完數(shù)字卡片時(shí),吳老師通過搜集不同學(xué)生的作品,讓學(xué)生意識(shí)到不重復(fù),不遺漏,也就是有序的重要性。在練習(xí)上,形式也是多樣,把生活中的例子放在練習(xí)里滲透,讓學(xué)生知道,排列可以出現(xiàn)在很多生活中,并且豐富學(xué)生的見識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和學(xué)習(xí)興趣。
整節(jié)課,學(xué)生始終處在一種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,真正體現(xiàn)了以積極的情感投入,極大的調(diào)動(dòng)思維活動(dòng),學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主體。
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