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數(shù)科研風(fēng)流人物 還看百年滘口人發(fā)布時間：2019-06-03 08:02     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：59

　　2019 年5月30日，小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)會議中心高朋滿座，中山市市級科研立項規(guī)劃課題小學(xué)英語《基于多元智能理論小學(xué)英語課外作業(yè)的設(shè)計與研究》，以及小學(xué)數(shù)學(xué)《借助思維導(dǎo)圖激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的行動研究》結(jié)題鑒定會這個激動人心的時刻到來了。

　　中山市進修學(xué)院趙龍山副教授、中山市南區(qū)英語教研員藍韶英主任、小欖鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心曾文春副主任和科研專干周小燕校長、中山市石岐西區(qū)煙洲小學(xué)數(shù)學(xué)科組長黃石生老師等專家應(yīng)邀出席了本次結(jié)題鑒定會。小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)以及英語科組、數(shù)學(xué)科組全體老師參加了本次結(jié)題鑒定會。

　　專家們通過查閱課題成果資料，聆聽課題主持人李彩霞老師的結(jié)題報告，一致高度評價該課題的研究“基于多元智能的課外作業(yè)設(shè)計”真正以學(xué)生發(fā)展為中心，真正以教師發(fā)展為目標，研究過程扎實推進，課題研究成果顯著，特別是經(jīng)驗總結(jié)及推廣方面具有引領(lǐng)輻射作用，經(jīng)專家們討論一致同意宣布順利結(jié)題。本課題立意新穎、具有很好的推廣和借鑒意義，為此，專家們給課題組提出了進一步提升、成果申報的建議。小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)朱遠康校長作了表態(tài)發(fā)言，勉勵課題組老師繼續(xù)做好課題研究工作。

　　2016年，小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)英語科組李彩霞老師申報的課題《基于多元智能理論小學(xué)英語課外作業(yè)的設(shè)計與研究》成功成為市級立項課題。三年來，在主持人的帶領(lǐng)下，英語科組的老師們帶著對科研的執(zhí)著，不斷深入鉆研，不斷地深入思考。一千多個日子，記錄了課題組一路播散汗水，一路采擷花香的心路歷程。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。課題組成員經(jīng)過三年堅持不懈的努力，在《基于多元智能理論小學(xué)英語課外作業(yè)的設(shè)計與研究》的課題研究中收獲了豐碩的成果。通過研究，本課題基于多元智能理論的課外作業(yè)設(shè)計逐漸成為學(xué)校一個特色，并輻射到其他學(xué)科，以及鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校。

　　《基于多元智能理論小學(xué)英語課外英語作業(yè)設(shè)計與研究》課題研究，記錄和見證了課題成員的歷練與成長。課題以開拓學(xué)生新視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生用英語思維的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，發(fā)展學(xué)生探究、合作、創(chuàng)新的能力；提升教師設(shè)計與研究多元智能角度發(fā)展的課外作業(yè)的能力為研究目標，進行基于多元智能理論小學(xué)英語課外作業(yè)的設(shè)計策略、設(shè)計類型、評價方式的重點研究。

　　本課題開展以來取得了較好的研究成果，展望未來，課題組將進一步對科研研究成果進行整理和提煉，更好地總結(jié)出基于多元智能理論的小學(xué)英語課外作業(yè)的體系，并將多途徑地積極開展應(yīng)用和推廣，更好地發(fā)揮百年滘口英語科組作為全鎮(zhèn)課外作業(yè)設(shè)計的示范和引領(lǐng)作用。課題研究無止境，今后課題組老師將繼續(xù)探索科研促教之路，逐夢而努力前行，成為科研中最驕人的弄潮兒！數(shù)科研風(fēng)流人物，還看百年滘口人！