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專(zhuān)家指導(dǎo)點(diǎn)迷津 專(zhuān)題反思謀長(zhǎng)遠(yuǎn)
——記九洲基小學(xué)英語(yǔ)市級(jí)立項(xiàng)課題中期匯報(bào)評(píng)議活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2020-11-09 16:44     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　2020年11月6日，九洲基小學(xué)英語(yǔ)市級(jí)立項(xiàng)課題《單元整體教學(xué)視角下的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力提升與培養(yǎng)的研究》的中期匯報(bào)評(píng)議活動(dòng)在九洲基小學(xué)三樓多媒體室和二樓教師會(huì)議室隆重舉行。九洲基小學(xué)全體英語(yǔ)課題組成員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)參加了本次匯報(bào)。參加本次評(píng)議活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：中山市教育教學(xué)研究室英語(yǔ)教研員張?zhí)﹦偫蠋?、小欖?zhèn)教育和體育事業(yè)指導(dǎo)中心科研專(zhuān)干李威主任、小欖鎮(zhèn)名師工作室主持人李彩霞老師、中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)何娟老師以及各兄弟學(xué)校的英語(yǔ)老師。此次活動(dòng)由黃永恒主任主持，主要進(jìn)行了課例展示、查閱資料、課題實(shí)踐中期匯報(bào)、專(zhuān)家評(píng)議和學(xué)校表態(tài)這幾個(gè)環(huán)節(jié)。

　　匯報(bào)會(huì)第一議程是課例展示。由課題組成員林曉娟老師在多媒體教室執(zhí)教的拓展閱讀課例《New Year’s Day in Different Countries》獲得了一致好評(píng)。林老師對(duì)閱讀教學(xué)有獨(dú)特的理解和把握，教學(xué)方法新穎多樣，教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，師生互動(dòng)氛圍愉悅，通過(guò)設(shè)計(jì)觀看、想象、討論、復(fù)述等一系列教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，將提升學(xué)生閱讀能力、落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)貫穿始終，向觀摩的專(zhuān)家和老師們呈現(xiàn)了一節(jié)具有示范性的閱讀教學(xué)課。

　　第二議程是查閱資料。各專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到二樓教師會(huì)議室查閱課題研究各項(xiàng)材料。

　　第三議程是課題中期匯報(bào)。由課題主持人司徒詠老師代表課題組成員在二樓教師會(huì)議室作課題研究中期匯報(bào)。司徒詠老師的發(fā)言自信大方、鏗鏘有力，主要從研究背景、目標(biāo)、內(nèi)容、思路、方法、課題創(chuàng)新之處、中期成果等方面向與會(huì)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和老師們作了詳盡的匯報(bào)。在匯報(bào)中，她指出本課題研究始終把激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣，提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力和英語(yǔ)思維能力放在重要位置，努力打造有特色的單元整體視角下的閱讀教學(xué)。同時(shí)，她也提出了她對(duì)此課題研究的疑難困惑和后期展望。

　　第四議程是專(zhuān)家評(píng)議。與會(huì)的評(píng)議專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)中山市教育教學(xué)研究室英語(yǔ)教研員張?zhí)﹦偫蠋?、小欖?zhèn)名師工作室主持人李彩霞老師和小欖鎮(zhèn)教育和體育事業(yè)指導(dǎo)中心科研專(zhuān)干李威主任對(duì)本課題研究的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議。他們充分肯定了該課題的選題、研究思路以及研究效果，并就課題的研究重難點(diǎn)、課題內(nèi)容界定、理論依據(jù)等進(jìn)行了有效的評(píng)議和指導(dǎo)，提出了一系列的意見(jiàn)和建議。張?zhí)﹦偫蠋煂?duì)課題組成員能立足實(shí)際，依據(jù)課題方案，扎實(shí)開(kāi)展研究工作并獲得了一定的研究成果表示充分的肯定，同時(shí)也提出：1. 理論是課題研究的依據(jù)。課題組成員要切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)；2. 課題研究的內(nèi)容與研究成果息息相關(guān)，注重研究如何提升學(xué)生的閱讀能力；3. 課題成果的篩選和提煉非常重要；4. 課題研究的過(guò)程要注重研究數(shù)據(jù)的支撐。在后續(xù)的研究中，切實(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)的輸入。

　　最后，艾斌校長(zhǎng)代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言，并感謝各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持。

　　本次課題研究中期匯報(bào)會(huì)氣氛熱烈，效果顯著，各課題組成員對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更加明晰課題實(shí)施的意義和操作方法。相信在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，在全體課題組老師的共同努力下，本課題的研究一定會(huì)取得圓滿成功。