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發(fā)布時(shí)間:2019-10-28 21:16:14
為了增強(qiáng)老師們的教科研意識(shí),提升教學(xué)論文的寫(xiě)作水平,從而整體推動(dòng)學(xué)校教科研建設(shè)再上新臺(tái)階。10月25日下午,羅松小學(xué)邀請(qǐng)了中山市教研室教研員方鐵民老師做指導(dǎo),開(kāi)展教師論文寫(xiě)作校本專(zhuān)題培訓(xùn),全校老師參加專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。
方老師為老師們作了題為《教師論文寫(xiě)作例談》的講座,對(duì)大家所關(guān)心的教學(xué)論文寫(xiě)作進(jìn)行了深入淺出的闡述,理論與案例相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,娓娓道來(lái)。方老師首先從引言開(kāi)始導(dǎo)入,談到教學(xué)研究論文是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志,教育教學(xué)多點(diǎn)探索,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)研究,從事研究的最終目的不僅僅是改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐,更重要的是改變自己的生活方式。接著從選題與擬題、結(jié)構(gòu)與邏輯、語(yǔ)言與規(guī)范等多方面展開(kāi)講述。例如,針對(duì)選題“三字經(jīng)”、選題途徑、標(biāo)題作用、口語(yǔ)化拖沓,一一對(duì)老師們做出指導(dǎo),詳盡分析了論文寫(xiě)作過(guò)程中常見(jiàn)的誤區(qū)及寫(xiě)作的規(guī)范,要求老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行論文寫(xiě)作,堅(jiān)持不懈才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文,才能真正提升自己的教科研能力。
通過(guò)本次校本專(zhuān)題講座,帶給了老師們深刻的啟迪,對(duì)于論文的撰寫(xiě)有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更明確的目標(biāo)。
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