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　　金秋送爽，碩果飄香！10月23日的下午，石岐中心小學三樓階梯室熱鬧非凡。中山市2018級小學數(shù)學新教師培訓班一百多位學員，懷揣著對新學期的美好憧憬，在中山市委黨校主任科員趙龍山副教授的帶領(lǐng)下，蒞臨中山市石岐中心小學，與中山市梁麗文名師工作室及石岐中心小學全體數(shù)學老師共同舉行“2019年中山市小學數(shù)學新教師培訓暨中山市梁麗文名師工作室綜合素養(yǎng)提升研修活動”。
　　活動伊始，石岐中心小學骨干教師余惠瓊老師首先為大家呈上二年級上冊《角的初步認識》的精彩課例！余老師這節(jié)課的教學，能切實根據(jù)學生的認知規(guī)律和教材編寫意圖巧妙設(shè)計教學環(huán)節(jié)，主次分明，銜接自然流暢，并且余老師教態(tài)自然，言語精簡，能充分調(diào)動學生積極思考，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，通過“找角”、“比角”、“折角”、“畫角”、“指角”和“搭角”等方式，讓學生多途徑、多維度、多層面探索和發(fā)現(xiàn)角的特征與大小關(guān)系，輕松達到預定教學目標和突破教學難點，贏得在場各位同行的熱烈掌聲。
　　隨后，中山市梁麗文名師工作室主持人、廣東省特級教師、小學數(shù)學正高級教師梁麗文，緊緊圍繞著余老師所上的《角的初步認識》課例，深入淺出地為大家送上題為《小學數(shù)學概念教學中如何促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展》的精彩講座。梁校長在講座中旁征博引地從：對數(shù)學素養(yǎng)的認識；對數(shù)學核心素養(yǎng)的認識；如何發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng)及數(shù)學核心素養(yǎng)；如何在數(shù)學概念教學中發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)以及促進小學生數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展的教學案例分析等五大方面深入展開闡述，讓老師們從“理論與實踐”中領(lǐng)悟到：數(shù)學思想是數(shù)學的核心，概念是思維的基本單位。數(shù)學概念的教學不僅僅關(guān)注“概念的生成，”而應當十分重視“概念的分析與組織,幫助學生將新學習的概念納入到已有的認知結(jié)構(gòu)中，真正成為整體性結(jié)構(gòu)的一個有機成分。
　　最后，石岐中心小學教師及市名師工作室的學員代表踴躍發(fā)言，融入到這場精神的盛宴中；中山市委黨校主任科員、廣東省教師繼續(xù)教育專家?guī)鞂＜亿w龍山副教授結(jié)合余老師的課例以及梁校長的精彩講座作了獨特的總結(jié)與點評。趙教授風趣幽默地說：“2018級全市小學數(shù)學新教師培訓班的一百多位學員，今天下午享受到與梁麗文名師工作室成員的同規(guī)格禮遇；享受到余惠瓊老師大氣而又精彩紛呈的課例；享受到特級教師正高級教師梁校長帶來的理論深厚而又緊密結(jié)合教學實際的精彩講座，這樣的精神食糧，太豐盛，太營養(yǎng)！”
　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睔v時兩個半小時的研修活動，緊張有序，氣氛活躍。老師們在名師的引領(lǐng)下，帶著問題走進課堂，觀察課堂，反思課堂，共同探尋提高課堂教學質(zhì)量的有效策略，收獲滿滿！我們深信：雛鷹展翅欲高飛，名師領(lǐng)航必能促其快速成長！