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班級管理中的情.理.法

發(fā)布時間:2019-09-04 09:22:17

  金秋九月,瓜果飄香,新學期將至,為了深入貫徹學??茖W育人的理念,進一步提高智慧育人的水平,大涌旗風學校全祿校區(qū)舉辦了班主任培訓會。

  9月1日上午9:30,培訓正式開始。羅柳副校長在會議上指出:班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活的教師,他的主要職責是組織、教育、引導并且與學生一起管理好班級,促進學生的全面發(fā)展。因此,班主任在日常的管理當中必須懂得“情”、“理”、“法”的運用。教師是太陽下最燦爛光輝的職業(yè),因此要有奮發(fā)向上的工作激情、真摯而美好的師生友情,既要懂得教書,更要懂得育人。此外,無規(guī)矩不成方圓,除了情理,更要有明確的規(guī)章制度,幫助學生更好的養(yǎng)成良好的行為習慣。

  羅校長強調:班主任工作雖然十分辛苦,但意義重大,對于大家積極投身于班主任工作感到很欣慰,并要求新班主任們發(fā)揚學校德育團隊優(yōu)良傳統(tǒng),秉承學校求實、務實、扎實的工作作風,切實把工作做到實處,做一個有智慧、善管理、能創(chuàng)新、會總結的班主任;同時找好自身角色定位,心情舒暢地做好工作;既要在工作中展現(xiàn)自我的特色,又要有責任擔當;要秉著責任心、寬容心、公平心、愛心、細心的五心教師的育人理念,貫徹落實學校三品精神!民辦教師既是一名教育工作者,也是一名服務者,要加強家校溝通,促進孩子健康成長,增進與家長的感情交流,班主任要把工作落到實處,與學生打成一片,做到真正關心、愛護每一個學生,那么必定能帶好每一個班,進而促進整個校園的發(fā)展!

  本次培訓活動,使班主任老師們快速地進入了角色。每一位參加培訓的班主任老師都按時到會、認真聽講、勤做記錄、積極思考,汲取知識與養(yǎng)分,明確了相關的要求,以飽滿的熱情盡快地投入到即將到來的各項具體工作中,為新學期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

  

  
  

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