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　　酷熱的暑假悄然已逝，為了以最佳狀態(tài)迎接新學期的到來，響應新時代對班主任隊伍的要求，改革創(chuàng)新教育策略和方法，培養(yǎng)一群有智慧且有溫度的班主任團隊，8月28日至29日為期2天，東區(qū)教育事務指導中心在東區(qū)朗晴小學朗言廳開展中山市東區(qū)中小學班主任專項培訓活動。中山市東區(qū)教育事務指導中心德育專干盧展紅老師主持本次活動，東區(qū)各中小學的校長、主任、德育干部、心理老師、學校社工和全體班主任600多人參加了本次培訓。

　　培訓以“做溫暖而智慧的班主任”為主題，在盧展紅校長的主持中拉開了帷幕，教師們精神飽滿，學習熱情高漲。深圳市優(yōu)秀班主任、廣東省名班主任、廣東省家庭教育金牌講師王懷玉老師和深圳市“我最喜愛的班主任”、廣東省名班主任鐘杰老師受邀蒞臨指導。兩位老師圍繞培訓的主題展開深入解讀和分享。28日上午王懷玉老師以《班級文化建設與班主任專業(yè)成長》為題開展培訓，她認為新時代對班主任的要求不斷提高，具有一定的挑戰(zhàn)和機遇，提出新時代班級建設的新策略是成長共同體。王懷玉老師通過繪聲繪色地列舉多案例的方式向教師們明確定位班級建設中價值取向的重要性，在常規(guī)建設和文化建設雙管齊下中開展主題活動，關注學生的成長所需，培養(yǎng)學生成人。下午，鐘杰老師作《用課程點亮學生的心燈》專題介紹，她提出德育預設理念的概念，她指出校本課程是德育預設理念的最佳落實點，通過課程育人能起到防患于未然的作用，圍繞德育預設目標開展系列的主題活動和教學策略，著眼于學生的未來成長。鐘杰老師幽默風趣的演講模式吸引了會上教師們的共鳴和炙熱的求學目光。兩位老師精彩地演講和走心的分享，讓在座的教師們受益匪淺，會上笑聲陣陣，掌聲綿綿。

　　第二天的培訓在三節(jié)主題班會課中漸入佳境。第一節(jié)《我能出口不傷人》由東區(qū)水云軒小學，中山市首屆主題班會小學低年段組一等獎獲獎者劉情老師執(zhí)教。劉老師以溫柔的聲音將孩子帶入“希望國”的童話故事，通過游戲闖關式的游戲教學模式為孩子們創(chuàng)設環(huán)境，對比性的體驗學習讓孩子們明白話語的重要性，小組合作讓孩子們主動想出改變話語的“金點子”。孩子們參與度非常高，課堂氣氛活躍，小手高舉，課堂效果明顯。接著，中山市首屆主題班會小學高年段組一等獎，雍景園小學趙楚晶老師帶來課例《犯錯之后》，趙老師親切直率的教學風格，以問題式的教學模式帶領孩子們進行思考和討論，鼓勵孩子們勇敢承認自己的錯誤，以真實事例引導教育孩子們坦誠錯誤帶來的好處和贊揚。第三節(jié)課例是雍景園小學，獲東區(qū)第八屆主題班會一等獎劉玉婷老師的《美麗中國，“每力”守護》，劉老師從美麗校園延伸到美麗中國，講解大氣污染、土壤重金屬污染和水污染等對祖國帶來的危害，小組合作式的討論，激發(fā)學生積極思考，呼吁孩子們?yōu)槭刈o美麗中國貢獻自己的微薄之力，最后結合個人理想為美麗祖國助力讓課得到了升華，孩子們踴躍表達愛國情懷，會場氣氛也十分震撼。隨后，由東區(qū)水云軒小學“東區(qū)名班主任”王淼老師和東區(qū)遠洋學校“東區(qū)十佳班主任”樊江麗老師帶來班主任的經(jīng)驗分享。兩位老師積極向上，勇于創(chuàng)新，有溫度有智慧的班級管理方法給予與會老師許多的啟示，干貨滿滿，教師們表示要將優(yōu)秀教師的理論運用于班級管理中。班主任在成就班級文化和特色的過程中，同時也是成就自我的過程。當天下午是德育科研課題專場分享會，分別是東區(qū)朗晴小學劉珺主任的《小學博物館研學課程的開展》、雷小云主任的《二孩時代學校心理健康教育的開展》和東區(qū)教育事物指導中心盧展紅老師的《開展東區(qū)青蘋果計劃，做好中小學生婚戀性愛價值觀教育》三個廣東省德育課題。會上三位老師分別從研究背景、課題核心概念、課程整體規(guī)劃、課程實施、課程的評價方式和課程的研究成果等方面進行了詳細地分享。鼓勵支持教師們積極鉆研，通過打開科研的大門，體驗不一樣的快樂、幸福和成長。

　　最后，東區(qū)教育事務指導中心德育專干盧展紅老師結合當下教育的現(xiàn)實情況，就兩天的培訓進行總結發(fā)言。她強調教育工作者要有堅定的社會主義核心價值觀，要關注和落實黨中央的教育新政策，要加強學生的心理健康教育和全面性教育，要積極規(guī)劃和實施研學實踐；同時，她呼吁東區(qū)全體中小學教師在新時代的大背景下，應具有積極學習，不斷進取，勇于創(chuàng)新和實踐的精神，做有溫度的人，做有溫度的教育，做有溫度的教育工作者。