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研究在路上，收獲花開的喜悅
——坦洲鎮(zhèn)十四村小學舉行省級立項課題《小學計算教學課堂提問的形式與策略研究》結題報告會發(fā)布時間：2019-06-20 16:46     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：86

　　2019年6月18日下午，坦洲鎮(zhèn)十四村小學省級立項課題《小學計算教學課堂提問的形式與策略研究》，歷時兩年的探索與實驗，在學校電教室舉行結題報告會。出席會議的領導與專家有中山市教師進修學院趙龍山教授、坦洲鎮(zhèn)教育事務指導中心教研專干劉偉光老師、坦洲鎮(zhèn)十四村小學鄧文忠校長、東區(qū)遠洋學校唐國峰主任、沙溪鎮(zhèn)康樂小學徐烈海主任、坦洲鎮(zhèn)肖相橋名師工作室主持人肖相橋老師、坦洲鎮(zhèn)肖相橋名師工作室全體老師們和坦洲鎮(zhèn)十四村小學數(shù)學課題組成員老師們。

　　會議首先由我校課題主持人麥滿棠主任重點匯報了兩年來課題的研究過程，研究內(nèi)容以及研究目標是如何達成的。課題組成員代表李秋嬋老師代表言，有感而發(fā)，深受課題研究的啟發(fā)。

　　接著，專家組對課題進行點評和鑒定。肖相橋老師、徐主任、唐主任和趙教授針對課題成果提出了中肯的建議。他充分肯定了該課題的成果豐富多樣，現(xiàn)實意義重大。趙龍山教授宣讀了鑒定結論，一致通過課題順利結題。最后，由坦洲鎮(zhèn)教育事務指導中心教研專干劉偉光老師作了總結發(fā)言，對十四村小學課題研究肯定與指導。

　　行路方能致遠，砥礪幫助前行。結題并不代表結束，結題會議是學校教科研成效的肯定，她將極大地振奮全體教師的科研熱情，老師們將以此為契機，不負厚望，全面推動十四村小學數(shù)學教育科研工作向更高、更深層次邁進。