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學(xué)生進(jìn)入高中階段后， 意味著這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)接近尾聲，也是學(xué)生最重要的三年。尤其是學(xué)生進(jìn)入高三階段，學(xué)習(xí)氛圍是相當(dāng)緊張的，所有的學(xué)生都鉚足了勁兒，只為能夠?qū)⒆约旱姆謹(jǐn)?shù)提高十幾分甚至十幾分之多。很多學(xué)生進(jìn)入高中階段后，他們的學(xué)習(xí)氛圍以及方法依舊停留在初中階段，久而久之他們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)高中階段的課程遠(yuǎn)比初中階段要吃力得多。

長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)用初中階段的學(xué)習(xí)方法，課堂上很難跟隨老師的節(jié)奏，然后也無(wú)法順利完成作業(yè)，長(zhǎng)此以往考試成績(jī)會(huì)越來(lái)越落后。一旦學(xué)生在高一階段沒(méi)有打好基礎(chǔ)，想要提高成績(jī)是非常困難的。在高中階段，學(xué)生的目標(biāo)不再是班級(jí)的排名，而是每次考試后的總成績(jī)。600分對(duì)于很多優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)是一道坎，學(xué)生能夠達(dá)到600分是可以進(jìn)入名牌大學(xué)的。

因此普通學(xué)生的目標(biāo)是能夠考到500分報(bào)考一所好的本科院校，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的目標(biāo)是600分。隨著高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，學(xué)生想要進(jìn)入好的大學(xué)是比較困難的，600分成為了很多學(xué)生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。學(xué)生達(dá)到600分，就有機(jī)會(huì)進(jìn)入名牌大學(xué)，反之只能報(bào)考一所本科院校。不過(guò)學(xué)生想要考到600分，有一門成績(jī)是關(guān)鍵。

學(xué)生想考600分，有一門學(xué)科必須取得高分

為何說(shuō)600分是一個(gè)節(jié)點(diǎn)呢？很多名牌大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線都在600分以上，在這個(gè)看重學(xué)歷的時(shí)代，學(xué)生想要好的學(xué)歷只能付出百倍的努力，爭(zhēng)取考到600分以上。隨著每年參加高考人數(shù)的增加，今年高考成績(jī)能夠達(dá)到600分以上的學(xué)生也在逐漸增加，那么學(xué)生究竟怎樣學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到600分以上呢？語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作為三大主科，無(wú)論是文科生還是理科生都是沒(méi)有辦法擺脫的。

這三門學(xué)科中，最能拉分的學(xué)科莫過(guò)于英語(yǔ)，英語(yǔ)優(yōu)秀的學(xué)生與英語(yǔ)差的學(xué)生之間相差的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不止幾分，而是幾十分。在如此大的差距中，英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生在考試中很容易吃虧。但在高中階段偏科英語(yǔ)是最常見的現(xiàn)象，每年有很多學(xué)霸會(huì)因?yàn)槠朴⒄Z(yǔ)，在高考中很難取得好成績(jī)，這樣一來(lái)學(xué)生想要取得600分以上的成績(jī)是很困難的。

想考600分的學(xué)生一定要努力提升自己的英語(yǔ)成績(jī)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)。

提升英語(yǔ)成績(jī)的方法有哪些？

英語(yǔ)作為一門口語(yǔ)學(xué)科，學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)，必須要有一定的詞匯量。只要學(xué)生的詞匯量達(dá)到了，在讀到英語(yǔ)文章的時(shí)候，學(xué)生也能夠很快地得知其中的意思，這樣一來(lái)可以大大提升學(xué)生的做題效率。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要學(xué)生擁有超強(qiáng)的記憶力和背誦能力，我們不光要知道每個(gè)英語(yǔ)單詞對(duì)應(yīng)的還有意思，還要有良好的語(yǔ)感。

如果學(xué)生的語(yǔ)感差，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中會(huì)非常吃力，就算學(xué)生的詞匯量增加了，不會(huì)說(shuō)還是無(wú)濟(jì)于事的。越來(lái)越多的學(xué)生偏科英語(yǔ)，主要是因?yàn)閷W(xué)生的語(yǔ)感差、詞匯積累量不達(dá)標(biāo)。再加上很多學(xué)生本著“不學(xué)英語(yǔ)是愛國(guó)表現(xiàn)”的心理，以及學(xué)習(xí)環(huán)境的局限性，學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)更是難上加難。希望學(xué)生能夠明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到合適自己的方法，不僅要知道英語(yǔ)詞匯的意思，還要會(huì)讀。

結(jié)語(yǔ)

無(wú)論學(xué)生是文科生還是理科生，學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的。英語(yǔ)不僅能帶高考時(shí)幫學(xué)生拉分，進(jìn)入大學(xué)后英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生的重要性也是很大的，尤其部分高校要求拿到英語(yǔ)四級(jí)證書才可以順利畢業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ)這門學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，可以制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望學(xué)生讀過(guò)這篇文章之后，能夠改變學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，老師常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題，就算付出再多的努力也是于事無(wú)補(bǔ)。