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發(fā)布時(shí)間:2021-04-06 21:43:13
家校攜手,用科學(xué)方法構(gòu)建友好和諧家庭關(guān)系
2021年春季學(xué)期神灣神舟學(xué)校家庭教育主題講座活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2021-03-31 14:10 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
有句話說(shuō)的好,父母是孩子的第一任老師。孩子所養(yǎng)成的性格習(xí)慣是與家庭息息相關(guān)的,家庭環(huán)境的好壞甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?。家庭教育在孩子的身心發(fā)展上起到定勢(shì)作用,電影《寶貝計(jì)劃》里有句臺(tái)詞:“三歲看一生”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
自新冠疫情后,”神獸“這個(gè)詞語(yǔ)不斷涌現(xiàn)各大媒體,鋪天蓋地的都是教育孩子過(guò)程中各種奇葩新聞。如何構(gòu)建友好和諧的家庭關(guān)系變成了一個(gè)熱點(diǎn)話題。2021年3月30日晚上7點(diǎn),中山市神灣神舟學(xué)校在多媒體教室舉行了一場(chǎng)“家校攜手,共育優(yōu)秀孩子”的主題教育講座,80多名家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。主講教師是中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)會(huì)員、中國(guó)親少年研究會(huì)會(huì)員、國(guó)家級(jí)心理咨詢師、華夏文化促進(jìn)會(huì)離職家庭課題組講師寧津鶴老師。
首先,寧老師分享了家庭教育的重要性,其中提到家庭教育具有五大特性:?jiǎn)⒚尚?、感染性、?quán)威性、專(zhuān)一性、終身性。孩子是每個(gè)家庭的希望,孩子良好的教育是受家庭影響的,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。相對(duì)于社會(huì)與學(xué)校教育而言,家庭教育更具有專(zhuān)一性。孩子出生,成長(zhǎng),父母可謂無(wú)時(shí)無(wú)刻不相伴左右,同父母接觸的機(jī)會(huì)最多,相處的時(shí)間也最長(zhǎng),因此只有父母能夠全方位地“讀懂”自己的孩子。將心比心,孩子因?yàn)樾湃胃改?,在父母面前更能毫無(wú)保留地表達(dá)個(gè)性,這也幫助家長(zhǎng)全面的了解孩子。也正因?yàn)榧彝ソ逃倪@五大特性,家庭教育才凸顯出它自身獨(dú)有的特色:實(shí)事求是,對(duì)癥下藥,有的放矢,因材施教,從而進(jìn)行專(zhuān)一性的教育。問(wèn)題體現(xiàn)得相對(duì)及時(shí),也能夠相對(duì)有效的得到控制。家庭教育因此體現(xiàn)出較強(qiáng)的靈活性與多變性。
在寧老師的報(bào)告中,寧老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中,用生動(dòng)的案例深入淺出地分析了兒童少年的心理特征,告訴我們家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色,如何探索適合自己孩子的教育方法,把孩子培養(yǎng)成才。
家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。讓孩子們健康成長(zhǎng),為孩子們的一生幸福奠基,是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子,必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。
讓我們攜起手來(lái),為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動(dòng)空間!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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